小学电子版信息技术校本教材开发的实践探索
摘要 | 第1-7页 |
Abstract | 第7-10页 |
第一章 绪论 | 第10-14页 |
·问题的提出 | 第10页 |
·研究目的和意义 | 第10-11页 |
·概念界定 | 第11-12页 |
·研究方法与研究过程 | 第12-14页 |
第二章 校本教材开发概述 | 第14-17页 |
·国外校本课程开发现状 | 第14页 |
·国外信息技术教材现状 | 第14页 |
·国内校本课程开发现状 | 第14-15页 |
·国内信息技术教材现状 | 第15-17页 |
第三章 电子版信息技术校本教材开发 | 第17-31页 |
·电子版信息技术校本教材开发的依据 | 第17-20页 |
·电子版信息技术校本教材开发的必要条件 | 第20页 |
·电子版信息技术校本教材开发的目标 | 第20-22页 |
·电子版信息技术校本教材的开发机制与内容组织 | 第22-28页 |
·电子版信息技术校本教材的特点 | 第28-31页 |
第四章 电子版信息技术校本教材的使用与评价 | 第31-40页 |
·电子版信息技术校本教材的使用 | 第31-34页 |
·电子版信息技术校本教材的评价 | 第34-40页 |
第五章 结论 | 第40-42页 |
致谢 | 第42-43页 |
参考文献 | 第43-45页 |
附录A 信息技术教材调查问卷(教师) | 第45-48页 |
附录B 学生试卷 | 第48-52页 |
附录C 信息技术校本教材内容安排 | 第52-59页 |
附录D 电子版校本教材(单元)个例 | 第59-72页 |