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小学语文创造性阅读教学的现状及对策研究

摘要第1-7页
Abstract第7-10页
第一章 绪论第10-12页
   ·问题的提出第10-11页
   ·研究目的和意义第11页
   ·研究的方法第11-12页
第二章 相关理论概述第12-23页
   ·对创造性阅读的理解第12-15页
   ·对创造性阅读教学的理解第15-16页
   ·创造性阅读教学的理论基础第16-19页
   ·创造性阅读教学的特点第19-21页
   ·创造性阅读教学的原则第21-23页
第三章 小学语文创造性阅读教学现状及分析第23-36页
   ·调查设计与调查过程第23-24页
   ·调查的结果第24-30页
   ·成因探析第30-36页
第四章 小学语文创造性阅读教学的实施策略第36-44页
   ·更新教育观念,提高教师素质第36-37页
   ·融洽师生关系,创建民主课堂第37-38页
   ·采用有效策略,促进学生发展第38-40页
   ·完善评价体系,保障教学实施第40-44页
第五章 结束语第44-46页
致谢第46-47页
参考文献第47-49页
附录A (小学语文创造性阅读教学设计及点评)第49-54页
附录B (小学语文创造性阅读教学调查问卷)第54-56页
附录C (小学语文创造性阅读教学访谈提纲)第56页

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