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教育学
考试数据纵横向分析及其对教育评价的意义--以近年上海市某区中考为例
教育技术学专业评估支持系统的设计与开发
诺亚·韦伯斯特教育思想探究
论马克思主义的教育公平观
混合方法研究的理论与应用
走向教育学立场的教育伦理学
数据挖掘技术在测试信息分析中的应用
基于学生视角的学校公平问题研究
基于因子分析法的教育技术能力测评系统
宗白华的生命美育课程思想研究
全球化背景下的后现代教育学--大卫·史密斯教育思想述评
嵌入式评价在“信息科技”教学中的应用与研究
教育政策与决策机制的研究--基于政治体制的角度
社会科中的规则教育研究
教育中介机构托管公立学校的实施研究--以上海市C教育管理中心托管D中学为例
陶行知社会改造思想研究--兼论当代中国社会公共精神
拜年与择校
教育NGO的组织生态研究--以R教育研究院为例
价值观教育方法论研究
论孔子教育思想中的和谐观
赫钦斯的教育思想和通识教育--以芝加哥大学为例
严复民族素质教育思想述论
德国教育中关键能力培养对我国实施素质教育的启示
毛泽东、邓小平教育思想比较及当代启示研究
美国家长教师协会研究
当代素质教育语境下教师实施审美教育管理与审美人格的锻造
教育自由如何可能--教育制度的回答
合作学习在现代教育技术课程教学中的应用研究
哈罗德·拉格的社会科教科书研究
卢梭活动教学思想研究
巴格莱教师教育思想研究
胡瑗的教育心理思想研究
约翰·密尔功利主义教育思想研究
教育人力资本与农民收入关系分析--以山西省为例
《现代教育技术》精品课程的建设研究
康德的责任思想及其教育启示
教育对呼和浩特市奶业经济增长促进作用的实证分析
基于RDF/XML的教育资源元数据解析和查询方案研究
学校教育思想与人的全面发展研究
我国大学生公益创业研究
刘道玉创造教育思想研究
房价与教育资源关系的实证研究
教育发展的伦理审视
教育技术学本科生视觉素养现状及培养策略研究
教师教学伦理敏感性及其干预对策研究
孔子教育思想研究
基层教育民主：推进基层政治民主的路径选择
学校团体辅导：场域的营造与惯习的重构--学校团体辅导模式的整合探索
现象学教育学视域中的教学语言研究
从学校内的“失败”到学校外的“成名”--“80后”写作作为一种教育现象
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