混合方法研究的理论与应用
摘要 | 第1-7页 |
Abstract | 第7-9页 |
前言 | 第9-15页 |
一、选题缘由 | 第9-10页 |
二、研究目的和意义 | 第10-11页 |
三、研究思路和方法 | 第11页 |
四、混合方法研究的必要性 | 第11-12页 |
五、术语解释 | 第12-15页 |
第一章 混合方法研究的历史与现状 | 第15-25页 |
第一节 混合方法研究的历史发展 | 第15-20页 |
第二节 混合方法研究的现状 | 第20-25页 |
第二章 混合方法研究的理论 | 第25-47页 |
第一节 混合方法的理论基础 | 第25-28页 |
第二节 混合方法研究的定义和特征 | 第28-30页 |
第三节 混合方法研究的目的和适用条件 | 第30-35页 |
第四节 实施混合方法研究的基本步骤 | 第35-39页 |
第五节 混合方法设计类型及可视模型 | 第39-47页 |
第三章 混合方法研究的应用 | 第47-69页 |
第一节 混合方法抽样类型 | 第47-54页 |
第二节 混合方法中数据资料分析策略 | 第54-58页 |
第三节 研究结果的处理模式与混合方法研究的评估 | 第58-61页 |
第四节 案例分析——以顺序性研究为例 | 第61-69页 |
第四章 混合方法对教育研究的启示 | 第69-74页 |
第一节 混合方法在教育研究中的优缺点分析 | 第69-71页 |
第二节 混合方法对教育研究的启示 | 第71-74页 |
结语 | 第74-75页 |
参考文献 | 第75-80页 |
后记 | 第80-81页 |