房价与教育资源关系的实证研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-13页 |
| ·选题背景及研究意义 | 第9-10页 |
| ·选题背景 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10页 |
| ·国外研究述评 | 第10-11页 |
| ·本文研究的基本思路 | 第11-12页 |
| ·本文创新之处 | 第12-13页 |
| 第二章 房地产定价的理论模型 | 第13-17页 |
| ·单中心模型 | 第13-14页 |
| ·特征价格理论 | 第14-17页 |
| 第三章 美国商品住宅泡沫产生因素的定性分析 | 第17-23页 |
| ·房地产泡沫产生的参与者 | 第17-19页 |
| ·买者、卖者和估价师 | 第17页 |
| ·经纪人 | 第17-18页 |
| ·投机者和骗子 | 第18-19页 |
| ·房地产泡沫产生的参与机构 | 第19-23页 |
| ·华尔街 | 第19页 |
| ·评级机构 | 第19-20页 |
| ·政策制定机构 | 第20-23页 |
| 第四章 美国商品住宅价格影响因素定量分析 | 第23-33页 |
| ·教育资源分布情况及争夺条件 | 第24-27页 |
| ·家长是否愿意为好学校而多支付房价？ | 第24-25页 |
| ·家长是否有能力为好学校而多支付房价及预期 | 第25页 |
| ·美国的教育体制和资源的分布情况 | 第25-27页 |
| ·数据来源与实证分析 | 第27-32页 |
| ·数据来源 | 第27页 |
| ·相关性的实证分析 | 第27-32页 |
| ·结论 | 第32-33页 |
| 第五章 在中国中的实证研究 | 第33-43页 |
| ·教育资源与房价关系的定性研究 | 第33-34页 |
| ·教育资源对房价影响分析 | 第33页 |
| ·房价对教育资源的影响分析 | 第33-34页 |
| ·教育资源与房价关系的实证研究 | 第34-37页 |
| ·中国房地产价格与教育资源的相关性 | 第35页 |
| ·ADF 的单位根检验 | 第35-36页 |
| ·协整模型及检验 | 第36页 |
| ·格兰杰因果检验 | 第36-37页 |
| ·中国房价的回归分析 | 第37-41页 |
| ·数据描述 | 第37-38页 |
| ·数据分析 | 第38-39页 |
| ·统计检验 | 第39-41页 |
| ·结论 | 第41-43页 |
| 第六章 理论解释 | 第43-47页 |
| ·房地产泡沫的预期决定论 | 第43页 |
| ·房地产泡沫的非理性假说 | 第43-44页 |
| ·房地产泡沫的投机假说 | 第44-45页 |
| ·小结 | 第45-47页 |
| 第七章 启示与相应措施 | 第47-51页 |
| ·对中国的启示 | 第47-48页 |
| ·相应措施 | 第48-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 在读期间发表的学术论文与取得的其他研究成果 | 第54页 |
