| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-16页 |
| ·研究缘由及意义 | 第10-11页 |
| ·研究现状及文献综述 | 第11-15页 |
| ·研究思路及方法 | 第15-16页 |
| 第二章 密尔生活的社会背景及其人生经历 | 第16-25页 |
| ·密尔生活的社会历史背景 | 第16-18页 |
| ·密尔不平凡的人生经历 | 第18-25页 |
| 第三章 密尔功利主义教育思想的理论基础 | 第25-34页 |
| ·边沁的功利主义学说 | 第25-27页 |
| ·密尔的功利主义理论 | 第27-34页 |
| 第四章 密尔功利主义教育思想的内容 | 第34-63页 |
| ·环境是影响人发展的重要因素 | 第34-37页 |
| ·教育的目的和作用 | 第37-41页 |
| ·政府对于国民教育的职责 | 第41-45页 |
| ·基础教育的使命：培养健全的头脑 | 第45-50页 |
| ·大学教育的理想：塑造伟大的头脑 | 第50-57页 |
| ·伦理道德教育的功利主义诉求 | 第57-63页 |
| 第五章 密尔功利主义教育思想的评析及启示 | 第63-71页 |
| ·密尔功利主义教育思想的评析 | 第63-68页 |
| ·密尔功利主义教育思想的启示 | 第68-71页 |
| 结语 | 第71-72页 |
| 参考文献 | 第72-76页 |
| 攻读学位期间的主要研究成果 | 第76-77页 |
| 后记 | 第77页 |