合作学习在现代教育技术课程教学中的应用研究

摘要	第1-4页
Abstract	第4-8页
引言	第8-10页
第一章 中师现代教育技术教学中合作学习的内涵	第10-17页
·现代教育技术教学	第10-12页
·现代教育技术	第10-11页
·现代教育技术教学	第11-12页
·中师生现代教育技术教学	第12-17页
·中师生现代教育技术教学的目的	第12-14页
·中师生现代教育技术教学的现状分析	第14-15页
·中师学生的特征分析	第15-17页
第二章 合作学习概述	第17-27页
·合作学习的特征	第17-22页
·合作学习的由来	第17-18页
·合作学习的概念	第18-21页
·合作学习的特征	第21-22页
·合作学习的意义和实践方式	第22-27页
·合作学习意义	第22-23页
·实践方式	第23-27页
第三章 合作学习在电视教材制作课程中的运用	第27-44页
·电视教材制作的基本概念	第27-29页
·电视教材	第27-28页
·电视教材制作	第28-29页
·在实践中培养合作式的电视教材制作理念	第29-33页
·研究对相的选取	第29页
·本研究采用的研究方法简述	第29-30页
·研究对象调查	第30-31页
·电视教材制作技术标准综述	第31-33页
·电视教材制作合作学习的实践	第33-44页
·实践前的心理辅导	第33-36页
·具体分组和评分	第36-37页
·摄像机的基本操作和拍摄技巧学习	第37-40页
·稿本的编写学习	第40-43页
·拍摄素材	第43-44页
第四章 成果印证与反思	第44-49页
·实验数据分析	第44-45页
·评价	第45-46页
·心得体会与反思	第46-49页
·本研究心得体会	第46-47页
·现代教育技术教学反思	第47-49页
结束语	第49-51页
参考文献	第51-53页
附录	第53-65页
致谢	第65页