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发展心理学（人类心理学）
农民工子女城市融入抗逆力研究
某医科大学临床医学生生活满意度的相关社会心理因素及统计技术研究
场景复杂性对自闭症谱系障碍儿童社交场景加工的影响
大学生心理弹性、自我概念、羞耻感的关系及其内隐研究
青少年健康人格品质的问卷编制和验证
大学生自我概念、品牌个性与购买意愿的关系研究--以笔记本电脑消费为例
初中生人际自立与依恋类型、家庭环境的关系及干预研究
中职生学业倦怠与自我价值感的关系及团体箱庭干预效果研究
大学生浪漫关系认知类型及关系终止后的眼动研究
不同人格类型大学生现在时间洞察力的知情行特点研究
传统审美心理视角下的大学生审美偏好研究
初中生行为问题与父母教养方式、非理性信念的关系及干预研究
中学生人际信任、自我表露与同伴关系的研究
男性毒品戒断者情绪调节自我效能感与情绪体验：情绪调节策略的中介效应
中学生网络游戏行为特征与家庭环境及心理健康的关系探究
团体心理辅导对高中一年级新生心理适应性的干预研究
社会身份复杂性在群际关系中的作用
心理健康教师培训动机、职业价值观及职业成熟度的相关研究
教育戏剧对改善高中生同伴关系的干预研究
高中生的希望特质状况及其干预研究
高校毕业生主动性人格与就业能力认知的关系
初中生问题行为的学校社区干预
男性强制隔离戒毒人员应对方式、社会支持与心理健康的关系
初中生脏话行为分析及其转化策略探究
正念冥想缓解高中生心理压力的应用研究
民族本质论、双文化认同整合与群体认同的相关研究--以回族、藏族大学生为例
沙盘游戏促进高中生人际关系能力发展的应用研究
大学生学习拖延与一般自我效能感及行为抑制/激活系统的关系研究
教育戏剧在高一学生心理健康课堂中的应用探索
初中生心理资本、数学焦虑和数学成绩的关系研究
大学生完美主义、印象整饰与人际和谐的关系研究
高中生自我分化与家庭功能、自尊的关系研究
合唱经验对大学生主观幸福感、自我效能感、人际信任的影响
当代大学生职业价值取向和家庭教养方式的相关研究
大学生网络偏差行为与自我中心、社会支持的关系
基于实物操作的老年人日常问题解决能力与工作记忆、推理能力的关系研究
不同类型运动对学龄儿童注意能力的影响
基于实物操作的老年人日常问题解决能力发展特点及影响因素研究
低龄儿童厌学量表的编制
多级评分题组模型在《基于实物操作的老年人日常问题解决能力测验》中的应用
记忆和推理干预训练对基于实物操作的老年人日常问题解决能力之影响研究
医科大学生学业情绪与心理健康关系研究
大学生心理弹性、心理健康及应对方式的研究
灾后孤儿人格、自我意识、自尊的特点及关系
流动儿童人格特征及情绪的研究--以青海省民和县两所小学为例
青海省高中留守儿童自尊、亲社会行为倾向与学业成就归因的关系研究
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中职生成就目标定向、学业自我效能感与学习习得性无助的关系研究
积极心理品质：大学生感戴与宽恕教养成因研究
跨理论模型用于城市老年人体育锻炼行为的心理影响因素分析--以西安市老年人为例
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