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青少年健康人格品质的问卷编制和验证

摘要第1-7页
Abstract第7-12页
引言第12-13页
第1章 文献综述第13-29页
   ·关于人格的研究第13-18页
     ·人格概念的界定第13-14页
     ·人格的特性第14-16页
     ·青少年人格研究第16-18页
   ·关于健康人格的研究第18-24页
     ·健康人格的概念界定第18-19页
     ·国内关于健康人格的研究第19-20页
     ·国外关于健康人格的研究第20-24页
   ·关于人格评价的研究第24-25页
     ·人格评价的概念界定第24页
     ·有关人格评价的方法第24-25页
   ·关于人际关系团体干预的研究第25-26页
   ·存在不足和问题的提出第26-29页
     ·存在不足第26-27页
     ·问题的提出第27-29页
第2章 研究构想第29-33页
   ·研究目的、构想和设计第29-30页
     ·研究目的第29页
     ·研究的基本构想与假设第29-30页
   ·研究方法第30-31页
     ·文献查阅法第30页
     ·访谈法和开放式问卷第30-31页
     ·问卷调查法第31页
     ·团体干预的方法第31页
   ·研究对象第31页
   ·研究工具第31-32页
     ·《青少年健康人格品质问卷》(自评)第31-32页
   ·统计分析第32-33页
第3章 访谈调查和开放式问卷第33-39页
   ·研究目的第33页
   ·研究方法第33-34页
     ·被试第33页
     ·工具及程序第33-34页
     ·研究方法第34页
   ·结果与分析第34-37页
   ·青少年健康人格的理论维度构想第37-39页
第4章 青少年健康人格品质问卷的编制第39-49页
   ·研究目的第39页
   ·研究假设第39页
   ·研究方法第39-41页
     ·初测问卷的编制第39-40页
     ·被试第40页
     ·程序第40-41页
     ·统计处理第41页
   ·青少年健康人格初测问卷测查结果的探索性因素分析第41-47页
     ·项目分析第41-42页
     ·青少年健康人格品质问卷的探索性因素分析第42-44页
     ·因素结果的确定和命名第44-45页
     ·问卷信效度的检验第45-47页
   ·分析与讨论第47-48页
   ·结论第48-49页
第5章 青少年健康人格状况差异性研究第49-57页
   ·研究目的第49页
   ·研究假设第49页
   ·研究方法第49-50页
     ·研究被试第49页
     ·研究工具第49-50页
     ·研究程序第50页
     ·数据的处理第50页
   ·结果与分析第50-52页
     ·青少年健康人格的总体特征第50页
     ·青少年健康人格特征在人口统计学上的差异分析第50-52页
   ·关于青少年健康人格差异性研究的分析讨论第52-56页
     ·青少年人格健康状况的总体特征分析第52-54页
     ·性别差异分析第54页
     ·城乡差异分析第54-55页
     ·年级差异分析第55-56页
   ·结论第56-57页
第6章 青少年健康人格构成因素中人际关系的团体干预研究第57-66页
   ·研究目的第57页
   ·研究假设第57页
   ·实验设计第57-58页
   ·研究对象第58页
   ·研究方法第58-61页
     ·前测后测量表第58页
     ·团体活动效果评量表第58页
     ·课程材料第58-59页
     ·数据处理第59页
     ·课程结构第59-61页
   ·结果分析第61-63页
     ·实验组和对照组比较第61-63页
   ·效果评估第63-64页
   ·总体干预效果的讨论第64-65页
   ·结论第65-66页
第7章 本文的总结论、创新点和不足第66-69页
   ·研究的总结论第66-67页
     ·关于《青少年健康人格品质问卷》第66页
     ·关于青少年健康人格的调查分析第66-67页
     ·关于青少年人际关系团体干预的研究第67页
   ·研究的创新点第67-68页
   ·研究的不足第68-69页
参考文献第69-72页
附录第72-81页
致谢第81-82页
攻读学位期间取得的科研成果第82页

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