| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 1 引言 | 第10-12页 |
| 2 问题行为的相关研究 | 第12-16页 |
| ·问题行为概念的界定 | 第12页 |
| ·问题行为研究的理论进展 | 第12-16页 |
| 3 学校社区干预概述 | 第16-22页 |
| ·学校社区干预的概念界定 | 第16-20页 |
| ·学校社区干预的研究进展 | 第20-22页 |
| 4 研究方法 | 第22-24页 |
| 5 初中生问题行为的学校社区干预 | 第24-56页 |
| ·学校社区动员 | 第24-25页 |
| ·学校社区诊断 | 第25-40页 |
| ·问题行为干预过程 | 第40-44页 |
| ·学校社区干预效果评估 | 第44-56页 |
| 6 讨论 | 第56-63页 |
| ·学校社区干预效果的有效性分析 | 第56-57页 |
| ·学校社区干预有效性的作用机制 | 第57-61页 |
| ·经验与不足 | 第61-63页 |
| 参考文献 | 第63-69页 |
| 致谢 | 第69页 |