语文教学论文_教育论文中心

基于语料库的中国英语学习者口语中程序副词使用研究
五年制高职英语交际教学法的实施调查报告
基于McDonough和Shaw评估理论的英语专业基础写作教材的研究
自我解释对学生英语专八考试校对与改错解题能力的影响
A Study of Fossilization in Non-english Majors Writing
An Investigation of a Group of Chinese College Efl Students Attitudes Towards and Frequency of Extensive Reading in English
A Study on Introduction of Business English Language Research Article Based on Genre Analysis
Research on Cross-cultural Training Curriculum Design for the Chinese Expatriates in the Civil Engineering and Construction Field from the Perspective of Needs Analysis
《新思路大学英语》语料的文化输入研究
基于课标一致性评价的大一新生交际语言能力研究
《外语自主学习—理论与实践》第一章翻译报告
大学生英语认识论信念及其与英语学习焦虑的关系研究
《外语学习与教学导论》第10章翻译实践报告
体裁知识对英语专业学生听力理解影响研究
基于教师生活反思日志的教师认知个案研究
中国英语学习者对英语情感词汇认知的研究
民考民大学生英语学习水平研究--基于新疆大学的调查和反思
元认知理论在大学英语写作教学中的应用研究
卫藏方言区英语学习者的英语语调声学特征分析
关于全日制英语教育硕士课程设置的调查研究
高职高专非英语专业学生听力元认知意识和听力水平的相关性研究
汉语词汇化对英语词汇推理加工过程影响的实验研究
二语习得中代词和反身代词不对称习得研究
非英语专业大学生英语写作中衔接及其偏误的分析
熟练英汉学习者心理词汇非母语性的双语Stroop色词研究
跨文化教学与学生口语交际能力相关性研究
优秀教师在大学英语听说课上非言语交际的案例分析
英语专业精读课师生互动研究--全国高校外语教学大赛视频分析
书面修正性反馈对英语倒装句学习的影响
基于语料库的词汇语法模式在大学英语词汇教学中的应用研究
利用英语报刊阅读提高学生词汇附带习得水平的研究
锦州方言语音对英语语音习得的影响
关联理论视角下虚拟语气的语用研究
英语专业大学生学习动机、焦虑和自主学习的相关性研究
词汇广度和深度知识与英语专业学生写作的相关性研究--一项以甘肃政法学院为例的研究
The Effects of Topic Familiarity and English Language Proficiency on Chinese English Majors Listening Comprehension
基于课堂视频的高校英语教师反思性学习个案研究
抛锚式教学模式在高职院校英语口语教学中的应用研究
英语专业学生英语阅读习惯、阅读态度与阅读成绩的相关性研究
基于需求分析的包头钢铁职业技术学院ESP教学的实证研究
北京和广州英语学习者英语语调对比研究
中国英语学习者英语合成词加工机制的研究
基于可理解性输入假设理论的听力理解能力研究--英语专业大学生为例
基于Web 2.0网络的大学英语阅读教学新模式研究
中国朝鲜族大学生英语疑问句语调特征研究
音系形态界面下外语学习者习得英语过去分词研究--Based on the Phonology-morphology Interface
新疆高校英语专业本科生英语学习自我认同变化研究
专四议论文写作中介词短语结构及功能的使用分析
基于语料库的英语专业大四学生英语搭配能力研究
新建地方本科院校英语专业阅读策略训练教学行动研究--以河池学院为例