| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| List of Tables | 第10-11页 |
| Abbreviations | 第11-12页 |
| Chapter 1 Introduction | 第12-15页 |
| 1.1 General Research Background | 第12-13页 |
| 1.2 Significance of the Research | 第13页 |
| 1.3 Purpose of the Research | 第13页 |
| 1.4 Organization of the Thesis | 第13-15页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第15-31页 |
| 2.1 Concepts of Nonverbal Communication | 第15-20页 |
| 2.1.1 Definition of Nonverbal Communication | 第15-16页 |
| 2.1.2 Classification of Nonverbal Communication | 第16页 |
| 2.1.3 Characteristics and functions of Nonverbal Communication | 第16-20页 |
| 2.2 Researches on Nonverbal Communication Abroad | 第20-21页 |
| 2.3 Researches on Nonverbal Communication in China | 第21-22页 |
| 2.4 Researches on Teachers’ Nonverbal Communication in College English Classes of Listening and Speaking | 第22-30页 |
| 2.5 Summary | 第30-31页 |
| Chapter 3 Research Methodology | 第31-44页 |
| 3.1 Research Questions | 第31页 |
| 3.2 Research Subjects | 第31-32页 |
| 3.3 Research Instruments | 第32-33页 |
| 3.4 Research Procedures | 第33页 |
| 3.5 Data Collection and Analysis | 第33-44页 |
| 3.5.1 Environmental Language | 第34-36页 |
| 3.5.2 Object Language | 第36页 |
| 3.5.3 Body language | 第36-42页 |
| 3.5.4 Paralanguage | 第42-44页 |
| Chapter 4 Research Findings and Discussion | 第44-54页 |
| 4.1 Findings of the Teachers’ Frequency of Using Nonverbal Behaviors | 第44-48页 |
| 4.2 Findings of Distributions of Three Teachers’ Nonverbal Behaviors by Categories and Subcategories | 第48-52页 |
| 4.2.1 Findings of Distributions of Three Teachers’ Nonverbal Behaviors by Categories | 第48-49页 |
| 4.2.2 Findings of Distributions of Three Teachers’ Nonverbal Behaviors by Subcategories | 第49-52页 |
| 4.3 Summary | 第52-54页 |
| Conclusion | 第54-57页 |
| References | 第57-60页 |
| Appendix A 攻读学位期间所发表的学术论文目录 | 第60-61页 |
| Appendix B 详细中文摘要 | 第61-64页 |
| Acknowledgements | 第64页 |
