| Acknowledgements | 第5-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| Chapter 1 Introduction | 第12-14页 |
| 1.1 Background, Purposes and Significance of the Research | 第12-13页 |
| 1.2 The Structure of the Thesis | 第13-14页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第14-28页 |
| 2.1 Researches on Reading Theories and Reading Teaching | 第14-21页 |
| 2.1.1 Researches Abroad | 第14-18页 |
| 2.1.2 Researches at Home | 第18-21页 |
| 2.2 Researches on Reading Strategies | 第21-23页 |
| 2.2.1 Researches Abroad | 第21-22页 |
| 2.2.2 Researches at Home | 第22-23页 |
| 2.3 Researches on Strategy-Based Instruction | 第23-28页 |
| 2.3.1 Definition of Strategy-Based Instruction | 第23-24页 |
| 2.3.2 Goals of Strategy-Based Instruction | 第24-25页 |
| 2.3.3 Sequences of Strategy-Based Instruction | 第25-28页 |
| Chapter 3 Action Research | 第28-35页 |
| 3.1 Definition of Action Research | 第28-29页 |
| 3.2 Features of Action Research | 第29-31页 |
| 3.3 Models of Action Research | 第31-33页 |
| 3.4 Purposes of Action Research in Reading Course | 第33-34页 |
| 3.5 Action Research in Strategy-based Instruction Reading Course | 第34-35页 |
| Chapter 4 Research Design and Methodology | 第35-41页 |
| 4.1 Research Questions | 第35页 |
| 4.2 Subjects | 第35-36页 |
| 4.3 Instruments | 第36-38页 |
| 4.3.1 Mini-tests | 第37页 |
| 4.3.2 Questionnaires | 第37页 |
| 4.3.3 Interviews | 第37-38页 |
| 4.3.4 Classroom Observation | 第38页 |
| 4.3.5 Teacher's Logs | 第38页 |
| 4.4 Procedures of the Action Research | 第38-41页 |
| 4.4.1 Research Model | 第38-39页 |
| 4.4.2 Research Procedures | 第39-41页 |
| Chapter 5 Action Research Report | 第41-60页 |
| 5.1 Planning of Action Research | 第41-45页 |
| 5.1.1 Problem Identification:Present Situation of Students' Reading | 第41页 |
| 5.1.2 Hypothesis:Existing Problems | 第41-42页 |
| 5.1.3 Investigation:Data Collection and Analysis | 第42-44页 |
| 5.1.4 Problem Redefinition | 第44-45页 |
| 5.2 Implementation of Action Research | 第45-54页 |
| 5.2.1 Introduction of Reading Strategies | 第45-46页 |
| 5.2.2 Strategy-based Instruction | 第46-54页 |
| 5.3 Evaluation of Action Research | 第54-58页 |
| 5.3.1 Post-instruction Questionnaire | 第54-56页 |
| 5.3.2 Post-instruction Interview | 第56-57页 |
| 5.3.3 Classroom Observation | 第57页 |
| 5.3.4 Teacher's Log | 第57页 |
| 5.3.5 Post Mini-test | 第57-58页 |
| 5.4 Reflections of the Research | 第58-59页 |
| 5.4.1 Reflections on the Teachers | 第58页 |
| 5.4.2 Reflections on the Teaching | 第58-59页 |
| 5.4.3 Reflections on the Students | 第59页 |
| 5.5 Summary | 第59-60页 |
| Chapter 6 Conclusion | 第60-63页 |
| 6.1 Research Findings | 第60页 |
| 6.2 Implications | 第60-61页 |
| 6.3 Limitations | 第61-62页 |
| 6.4 Suggestions for Future Study | 第62-63页 |
| Bibliography | 第63-67页 |
| Appendix Ⅰ | 第67-69页 |
| Appendix Ⅱ | 第69-70页 |
| Appendix Ⅲ | 第70-72页 |
| Appendix Ⅳ | 第72-73页 |
| Papers Published During the Study for M.A.Degree | 第73页 |
