| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| Chapter One Introduction | 第7-12页 |
| 1.1 Background of the Research | 第7-9页 |
| 1.2 Objective of the Research | 第9-10页 |
| 1.3 Significance of the Research | 第10页 |
| 1.4 The Layout of the Thesis | 第10-12页 |
| Chapter Two Literature Review | 第12-20页 |
| 2.1 Proficiency Test | 第12-13页 |
| 2.2 Theoretical Basis | 第13-18页 |
| 2.2.1 Definition of Validity | 第14页 |
| 2.2.2 Types of Validity | 第14-18页 |
| 2.2.2.1 Internal Validity | 第15-16页 |
| 2.2.2.2 External Validity | 第16页 |
| 2.2.2.3 Construct Validity | 第16-18页 |
| 2.3 Relevant Study of MKM Students‘English Learning | 第18-20页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第20-24页 |
| 3.1 Research Questions | 第20页 |
| 3.2 Research Subjects | 第20-21页 |
| 3.3 Instruments | 第21-22页 |
| 3.3.1 The Senior High School Entrance Examination Paper | 第22页 |
| 3.3.2 The College Entrance Examination Paper | 第22页 |
| 3.4 Procedures of the Research | 第22-24页 |
| Chapter Four Data Analysis | 第24-38页 |
| 4.1 Analysis on MKM Students‘English Proficiency Level | 第24-27页 |
| 4.1.1 The Results of Group One on the Senior High School Entrance Examination Paper | 第25-26页 |
| 4.1.2 The Results of Group Two on the College Entrance Examination Paper | 第26-27页 |
| 4.1.3 The Results of Group Three on the Senior High School Entrance Examination Paper | 第27页 |
| 4.2 Analysis on the Rationality of the Course Syllabus for MKM Students of Xinjiang University | 第27-38页 |
| 4.2.1 Analysis on basic requirements for students with one year of English learning experience | 第28-33页 |
| 4.2.1.1 Content Validity on Vocabulary | 第30-31页 |
| 4.2.1.2 Content Validity on Grammar | 第31-32页 |
| 4.2.1.3 Content Validity on Reading Comprehension | 第32-33页 |
| 4.2.2 Analysis on higher requirements for students with two years of English learning experience | 第33-38页 |
| 4.2.2.1 Content Validity on Vocabulary | 第34-36页 |
| 4.2.2.2 Content Validity on Grammar | 第36页 |
| 4.2.2.3 Content Validity on Reading Comprehension | 第36-38页 |
| Chapter Five Conclusion | 第38-49页 |
| 5.1 Findings of the Research | 第38-39页 |
| 5.2 Pedagogical Implication of the Research | 第39-48页 |
| 5.3 Limitation of the Present Study | 第48-49页 |
| Bibliography | 第49-52页 |
| Appendix | 第52-66页 |
| 发表论文清单 | 第66-67页 |
| Acknowledgements | 第67页 |
