| ACKNOWLEDGEMENTS | 第8-9页 |
| ABSTRACT | 第9-10页 |
| 摘要 | 第11-18页 |
| CHAPTER Ⅰ INTRODUCTION | 第18-22页 |
| 1.1 Research Background | 第18-20页 |
| 1.2 Significance of the Study | 第20-21页 |
| 1.3 Layout of the Thesis | 第21-22页 |
| CHAPTER Ⅱ LITERATURE REVIEW AND RELATED THEORIES | 第22-39页 |
| 2.1 Listening and Listening Comprehension | 第22-25页 |
| 2.1.1 Nature of Listening Comprehension | 第22-24页 |
| 2.1.2 Modes of Listening Process | 第24-25页 |
| 2.2 Two Important Factors Affecting Listening Comprehension | 第25-28页 |
| 2.2.1 Topic Familiarity | 第26-27页 |
| 2.2.2 Language Proficiency | 第27-28页 |
| 2.3 Empirical Studies on the Effects of Topic Familiarity and Language Proficiency on Listening Comprehension | 第28-32页 |
| 2.4 Related Theories | 第32-37页 |
| 2.4.1 Schema Theory and Listening Comprehension | 第32-35页 |
| 2.4.2 Information Processing Theory and Listening Comprehension | 第35-37页 |
| 2.5 Summary | 第37-39页 |
| CHAPTER Ⅲ RESEARCH METHODOLOTY | 第39-48页 |
| 3.1 Research Questions | 第39-40页 |
| 3.2 Participants | 第40-41页 |
| 3.3 Instruments | 第41-44页 |
| 3.3.1 Topic Familiarity Questionnaire | 第41-42页 |
| 3.3.2 Listening Passages | 第42-43页 |
| 3.3.3 L2 Proficiency Test | 第43-44页 |
| 3.3.4 L2 Listening Comprehension Test | 第44页 |
| 3.4 Scoring | 第44-45页 |
| 3.5 Investigation Procedure | 第45-46页 |
| 3.6 Data Processing | 第46页 |
| 3.7 Summary | 第46-48页 |
| CHAPTER Ⅳ RESULTS AND DISCUSSIONS | 第48-69页 |
| 4.1 Results and Discussions of the Influence of Topic Familiarity on L2 Listening Comprehension | 第48-53页 |
| 4.2 Results and Discussions on the Existence of the Interactive Effects of Topic Familiarity and L2 Proficiency on L2 Listening Comprehension | 第53-56页 |
| 4.3 Results and Discussions of the Interactive Effects of Topic Familiarity and L2 Proficiency on L2 Listening Comprehension | 第56-68页 |
| 4.4 Summary | 第68-69页 |
| CHAPTER Ⅴ CONCLUSION | 第69-73页 |
| 5.1 Major Findings | 第69-70页 |
| 5.2 Pedagogical Implications | 第70-71页 |
| 5.2.1 Paying Attention to the Selection of Listening Materials | 第71页 |
| 5.2.2 Paying Attention to Teaching Method | 第71页 |
| 5.2.3 Encouraging Students to Accumulating Background Knowledge | 第71页 |
| 5.3 Limitations and Further Research | 第71-73页 |
| REFERENCES | 第73-76页 |
| Appendix ⅠTopic Familiarity Questionnaire | 第76-78页 |
| Appendix Ⅱ Transcripts | 第78-81页 |
| Appendix Ⅲ Listening Comprehension Test Paper | 第81-84页 |
| Appendix Ⅳ Language Proficiency Test Paper | 第84-104页 |
| Appendix Ⅴ Raw Data | 第104-105页 |
