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高中地图学习策略性知识的教学研究

摘要第1-7页
Abstract第7-8页
目录第8-9页
第一章 绪论第9-12页
 一、选题的缘起和目的第9-10页
 二、研究思路和方法第10-11页
 三、主要研究内容第11-12页
第二章 策略性知识的研究概述第12-20页
 一、策略性知识的概念界定第12-13页
 二、策略性知识的特点第13-16页
 三、国内外策略性知识研究进展与述评第16-20页
第三章 高中地图教学现存的问题和分析第20-27页
 一、学生在地图学习中存在的问题第20-24页
 二、教师在地图教学中存在的问题第24-25页
 三、高中地图教学问题的成因分析第25-26页
 四、研究高中地图策略性知识的意义第26-27页
第四章 高中地图学习的策略性知识第27-34页
 一、地理要素图中的策略性知识第27-28页
 二、等值线图中的策略性知识第28-30页
 三、区域图中的策略性知识第30-32页
 四、统计图中的策略性知识第32页
 五、地理示意图中的策略性知识第32-34页
第五章 高中地图的策略性知识的教学第34-54页
 一、高中地图策略性知识的获得条件第34-35页
 二、高中地图策略性知识教学的理论依据第35-39页
 三、高中地图策略性知识教学的原则和方法第39-44页
 四、高中地图策略性知识教学的教学建议第44-54页
结语第54-55页
参考文献第55-58页
致谢第58页

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