| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 引言 | 第7-12页 |
| （一） 研究的目的及意义 | 第7-8页 |
| （二） 研究的现状 | 第8-11页 |
| （三） 研究的思路与方法 | 第11-12页 |
| 一、乌海一中高中地理双动两案教学模式的实践 | 第12-16页 |
| （一） 双动两案教学模式的实施情况 | 第12-13页 |
| （二） 双动两案教学模式实施的主要环节 | 第13-14页 |
| （三） 双动两案教学模式的实施步骤 | 第14-15页 |
| （四） 双动两案教学模式在培养学生地理学习方法方面的功能 | 第15-16页 |
| 二、乌海一中双动两案教学模式下高二地理学习方法研究 | 第16-33页 |
| （一） 高二地理教学内容及学情分析 | 第16-17页 |
| （二） 高中地理（选修第二册）教学内容及目标分析 | 第17-19页 |
| （三） 高中地理（选修第二册）的地理学习方法选择依据 | 第19-21页 |
| （四） 高中地理（选修第二册）的地理学习方法设计 | 第21-30页 |
| （五） 双动两案教学模式下学生地理学习方法的引导策略 | 第30-32页 |
| （六） 双动两案教学模式对培养高二学生区域地理学习方法的作用 | 第32-33页 |
| 三、高中地理双动两案教学模式及地理学习方法实验研究 | 第33-40页 |
| （一） 实验设计 | 第33-35页 |
| （二） 实验过程 | 第35-36页 |
| （三） 调查问卷分析 | 第36-39页 |
| （四） 学习成绩测试分析 | 第39页 |
| （五） 实验结论 | 第39-40页 |
| 四、基本结论 | 第40-42页 |
| 注释 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 附录 | 第45-80页 |
| 攻读硕士期间发表的论文 | 第80-81页 |
| 致谢 | 第81页 |
