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高中英语课堂小组互动中的同伴支架研究
基于错误分析和中介语理论的初中生英语写作错误的研究
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教师反馈方式对高一不同水平学生写作的影响
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高中生自我效能感对其英语写作策略的影响研究--以新绛职业教育中心高中部为例
叙事教学法在高中英语词汇教学中的应用研究
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基于情感词分析的教学模式探究
高中英语教师阅读教学信念与教学行为关系的调查研究--以山西省晋城市泽州一中和泽州二中为例
英语词典使用培训对高中生英语学习影响的实证研究
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“问题链”教学模式在初中英语阅读教学中的实验研究
档案袋评价在初中英语阅读教学中的应用研究
双重代码理论在初中英语词汇教学中的应用研究
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笔记策略在高中英语阅读教学中的应用研究
任务输出方式对高中生英语程式语习得影响的实证研究
错误管理在高中英语测验中的调查研究
初中英语阅读课中基于情境的词汇和语法教学模式的实验研究
英语教师教学风格与高中生批判性思维能力的关系研究
初中英语专家型与新手型教师教学决策的对比研究
父母教养方式、学习自我效能感、自主学习能力与英语学业成绩的关系研究
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