| Abstract in English | 第3-4页 |
| Abstract in Chinese | 第5-9页 |
| 1. Introduction | 第9-13页 |
| 1.1 Background of the Research | 第9-10页 |
| 1.2 Purpose and Significance of the Research | 第10页 |
| 1.3 Structure of the Thesis | 第10-13页 |
| 2. Literature Review | 第13-23页 |
| 2.1 Introduction of Comprehension-oriented Teaching | 第13页 |
| 2.2 Definition of Reading Comprehension | 第13-14页 |
| 2.3 Facets of Understanding and Understanding Objective | 第14-17页 |
| 2.4 Definition and Phases of Backward Design | 第17-20页 |
| 2.5 Studies on Backward Design Abroad and at Home | 第20-23页 |
| 2.5.1 Studies on Backward Design Abroad | 第20-21页 |
| 2.5.2 Studies on Backward Design at Home | 第21-23页 |
| 3. Research Methodology | 第23-33页 |
| 3.1 Research Questions | 第23页 |
| 3.2 Research Subjects | 第23-24页 |
| 3.3 Research Instruments | 第24-26页 |
| 3.3.1 Questionnaire | 第24-25页 |
| 3.3.2 English Reading Test | 第25-26页 |
| 3.3.3 Interview | 第26页 |
| 3.4 Research Procedures | 第26-30页 |
| 3.4.1 The Preparation Stage | 第26-28页 |
| 3.4.2 The Experiment Stage | 第28-30页 |
| 3.4.3 The Post-experiment Stage | 第30页 |
| 3.5 Data Collection | 第30-33页 |
| 4. Results and Discussions | 第33-55页 |
| 4.1 The Questionnaire Analysis on Students’ Level in Reading Comprehension | 第33-40页 |
| 4.1.1 Overview of Current Situation of Students’ Reading Comprehension | 第33页 |
| 4.1.2 The Specific Analysis of Each Category | 第33-40页 |
| 4.2 Results and Discussion of the Reading Tests | 第40-48页 |
| 4.2.1 Comparison of Pre-test between EC and CC | 第40-41页 |
| 4.2.2 Comparison of Post-test between EC and CC | 第41-43页 |
| 4.2.3 Comparison of Pre-test and Post-test in the EC | 第43-44页 |
| 4.2.4 Comparison of Pre-test and Post-test in the CC | 第44-45页 |
| 4.2.5 Comparison of Post-test of the Three Groups in EC | 第45-48页 |
| 4.3 Results and Discussion of the Interview | 第48-51页 |
| 4.4 Results and Discussion of English Teachers’ Instructional Design | 第51-55页 |
| 5. Conclusion | 第55-59页 |
| 5.1 Major Findings of the Study | 第55页 |
| 5.2 Implications | 第55-57页 |
| 5.3 Limitations of the study and Suggestions for Further Study | 第57-59页 |
| Bibliography | 第59-63页 |
| Appendix A | 第63-65页 |
| Appendix B | 第65-67页 |
| Appendix C | 第67-71页 |
| Appendix D | 第71-73页 |
| Appendix E | 第73-77页 |
| Academic Achievements | 第77-79页 |
| Acknowledgements | 第79页 |
