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中学数学教学与学生探究能力的培养
运用简单经济问题发展高中生数学应用意识的调查研究
数学言语及其能力的培养
初中数学中的数学思想与方法的教学实践
数学教学中应用意识的培养
数学构造思想方法的探索与实践
学生数学学习方式、方法培养的探索与实践
数学题的编制在中学教学中的实践与探索
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湘西少数民族地区中学生数学兴趣的调查研究
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数学建模教育与高职数学教育改革研究
高中数学教育过程中学生人文素质培养之研究
高中数学课堂“四自”教学模式研究
新课程理念下中学数学教学模式的研究与实践
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研究个性化学习风格，改革数学课堂教学策略
高中数学课堂教学模式——“拓展型研究性学习”
全日制义务教育第三学段数学学科德育的探索
分层递进教学模式在普通中学初中数学教学中的实践研究
高中数学教师数学文化观念的调查分析与应对策略
培养中专生提出问题能力的教学实践与实验研究
21世纪课程改革与数学教师角色转变的研究
浅论学生数学问题提出能力
初中数学心育的实践与探索
建构观下的中学数学教学研究
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第三学段数学学习困难的成因及转化研究
初中数学学习困难学生的情感特征及其教育对策
数学课堂中的开放型教学研究
中学数学建模教学研究
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数学开放式教学实践与探究
高中数学学习成绩两极分化现象产生的原因及对策研究
初中数学情境教学策略研究
中学数学差异教学模式的研究
注重问题发现 培养学生学习数学和应用数学的能力
中师数学教学中培养学生提出问题能力的研究
高中数学课堂探究模式的实践与思考
高中优等生在数学学习过程中思维特点的实证研究
新课程下如何提高数学课堂教学实效的研究
初中生数学素质培养的探索与研究
高中数学教师教学自我评价的实践研究
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