| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 引言 | 第6页 |
| 第一部分 数学新课程的理念探讨 | 第6-13页 |
| 1. 1 数学新课程的基本观念 | 第6-8页 |
| 1. 2 数学新课程的主要特点 | 第8-9页 |
| 1. 3 新课程理念下新教材的特点 | 第9-10页 |
| 1. 4 数学新课程理念下的教学观与学习观 | 第10-13页 |
| 第二部分 在新课程理念下对数学教学模式的研究 | 第13-31页 |
| 2. 1 讲授模式 | 第14-15页 |
| 2. 2 发现模式 | 第15-18页 |
| 2. 3 自学模式 | 第18-20页 |
| 2. 4 综合、灵活、发展地运用多种教学模式，立足整体，优化课堂教学过程 | 第20-31页 |
| 第三部分 教学实验 | 第31-40页 |
| 3. 1 实验设计 | 第31-33页 |
| 3. 2 实验数据的收集 | 第33-39页 |
| 3. 3 实验结论 | 第39-40页 |
| 结束语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-42页 |
| 附录 | 第42-44页 |
| 原创性声明 | 第44-45页 |
| 致谢 | 第45页 |