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数学
关于职高生数学学习动机的研究
关于初中生的数学推理能力及其培养
论新课程体系下数学课堂教学方式的转变
关于数学教师专业化内涵的思考和调查研究
关于数学学习策略及其教学研究
基于新课程的数学“问题解决”教学中的“问题”设计
从数学概念的二重性论函数概念学习
关于高中数学课堂探究教学的理论与实践
中学数学课堂教学中的数学交流研究
数学研究性学习在初中音乐班的课堂教学实践
论数学教育中现代师生关系的建立
高中数学教学中开展研究性学习的探索
新课程理念下现代信息技术运用于中学数学教学的研究
高中数学教学中学生创新思维的培养研究
高中“数学实验”教学的实践与探索
中学数学教育中的人文精神教育研究
新课程视野中初中数学自主学习的理论与实践
在高职数学教育中对学生实施发展性评价的研究
职业学校数学“分组分层递进”教学模式研究
高中学生学习数学困难的非智力原因及其相应的教育对策研究
中职生数学兴趣的激发和培养
数学课堂教学中“链接式合作”模式的研究
初中数学学习困难学生的数学学习心理问题研究
奥林匹克数学的问题特征研究
数学教学效率研究
文化教育视野下的信息技术课程建构
中学生数学阅读能力培养研究
泰兴市农村高中数学课堂教学模式的建构与实践研究
数学学习中情境创设的探索与研究
图式理论在初中信息技术教学中的应用研究
浅谈高中新课标下的教师学习、实践和反思
新课程理念下中学信息技术教学方法的选择和发展
南京市初中生数学学习观的研究
高中数学实验教学的实践研究
中学生数学焦虑及相关因素的调查研究
职校学生数学学习兴趣培养的实践与研究
高中数学教学中情感教育的探讨
高中数学校本课程开发研究
中等职业学校数学学业不良学生的心理剖析和转化
数学课程标准下的中考研究
高中数学探究教学模式的实践研究
数学开放题与中学生发散思维训练研究
中学数学的情感教学实践与研究
重构中学数学教学原则的探讨
数学新课程实践的探索与反思
课堂教学中培养职高生提出数学问题能力的研究
初中信息技术学科创建电子档案袋评价的研究
认知风格与样例对数学学习迁移的影响
高中信息技术网络课程的构建和实施策略研究
中学信息技术学科双语教学实验研究
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