关于数学学习策略及其教学研究
摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-9页 |
引言 | 第9-11页 |
1.学习策略与数学学习策略 | 第11-25页 |
·学习活动分析 | 第11-12页 |
·学习策略概述 | 第12-14页 |
·数学学习策略 | 第14-25页 |
·数学学习方法 | 第14-21页 |
·数学元认知策略 | 第21-25页 |
2.让学生掌握数学学习方法的教学措施 | 第25-37页 |
·直接讲述,初步认识数学学习方法 | 第25-26页 |
·示范模拟,操作演练数学学习方法 | 第26-31页 |
·反复训练,初步应用数学学习方法 | 第31-33页 |
·高质作业,熟练掌握数学学习方法 | 第33-35页 |
·多次实践,自觉应用数学学习方法 | 第35-36页 |
·增强交流,形成个性数学学习方法 | 第36-37页 |
3.让学生掌握数学元认知策略的教学措施 | 第37-47页 |
·为学生数学元认知策略的运用提供典型的示范 | 第37-38页 |
·为学生数学元认知策略的运用提供及时的指导 | 第38-41页 |
·为学生数学元认知策略的运用营造平等的氛围 | 第41-42页 |
·通过自我提问训练学生的数学元认知策略 | 第42-43页 |
·通过精讲例题训练学生的数学元认知策略 | 第43-45页 |
·通过小结反思训练学生的数学元认知策略 | 第45-47页 |
结语 | 第47-48页 |
参考文献 | 第48-50页 |
致谢 | 第50-51页 |