| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-7页 |
| 引言和文献综述 | 第7-10页 |
| 第一部分 学校教育中的师生关系 | 第10-26页 |
| ·师生关系概念及意义 | 第10-12页 |
| ·传统的师生关系 | 第12-14页 |
| ·现代的师生关系 | 第14-17页 |
| ·影响现代师生关系建立的因素 | 第17-20页 |
| ·现代师生关系建立的一般性原则 | 第20-26页 |
| 第二部分 数学教育中现代师生关系的建立 | 第26-58页 |
| ·数学教育中影响现代师生关系建立的因素分析 | 第26-57页 |
| ·师生对数学教育目标的正确认识，有利于现代师生关系的建立 | 第26-28页 |
| ·教学内容的现代化，有利于现代师生关系的建立 | 第28页 |
| ·教师对数学学习的特点的正确理解，有利于现代师生关系的建立 | 第28-32页 |
| ·数学课堂教学影响着现代师生关系的建立 | 第32-50页 |
| ·对学生数学学习的恰当评价，有利于现代师生关系的建立 | 第50-51页 |
| ·数学教师的素质是影响现代师生关系建立的关键 | 第51-57页 |
| ·现代师生关系建立的三个阶段 | 第57-58页 |
| 第三部分 实践探索 | 第58-62页 |
| 第四部分 几点思考 | 第62-66页 |
| 结语 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
| 声明 | 第71页 |