| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 前言 | 第6-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-15页 |
| 第一节 信息技术教学的勃勃生机 | 第8-9页 |
| 第二节 信息技术教学方法的现状反思 | 第9-14页 |
| 第三节 信息技术教学法的研究现状 | 第14-15页 |
| 第二章 中学信息技术教学方法介绍 | 第15-23页 |
| 第一节 信息技术教学方法概述 | 第15-17页 |
| 第二节 现代教学论对我国信息技术教学的启示 | 第17-20页 |
| 第三节 新课程理念与信息技术教学 | 第20-23页 |
| 第三章 中学信息技术教学原则与方法分类 | 第23-50页 |
| 第一节 我国中学信息技术教学的基本原则与探索 | 第23-26页 |
| 第二节 信息技术教学方法分类 | 第26-29页 |
| 第三节 几种典型的信息技术教学方法 | 第29-50页 |
| 第四章 中学信息技术教学方法的选择和发展 | 第50-64页 |
| 第一节 信息技术最优教学方法的选择 | 第50-59页 |
| 第二节 信息技术教学方法最优化的方法 | 第59-64页 |
| 第五章 结语 | 第64-67页 |
| 主要参考文献 | 第67-68页 |
| 致谢 | 第68页 |