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文化、科学、教育、体育
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学前教育、幼儿教育
基于CLASS分析的幼儿园语言教学活动有效性研究
茉莉花开香幽幽--陈惠龄奥尔夫教学研究
美国开端计划的普惠性特点及借鉴
幼儿园图画书阅读教育活动中师幼语用分析
幼儿园新手教师与专家型教师语言教育活动的比较研究--基于CLASS的分析
父母言行对幼儿不道德行为纠正的个案研究
引进版图画书主题研究
0-3岁早期教育共同体的实践研究--基于幼儿园主体的运行模式
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3-6岁儿童情绪管理能力的现状研究--以广州市为例
印尼华裔儿童汉语课课堂教学设计研究
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农村学前艺术教育现状研究--以黑龙江省与东宁县为例
幼儿与班级墙面环境互动方式的研究
农村幼儿园转岗教师专业发展的影响因素分析--以黑龙江省为例
幼儿园调适取向课程实施的研究
美国联邦政府促进幼小衔接发展的政策研究
我国学前教育投资体制问题研究
幼儿园教师新课程文化适应研究
二战后美国联邦政府对处境不利儿童学前教育政策发展研究
美国学前高瞻课程模式研究
民办园幼儿教师生存状态的调查研究--以荆州市为例
湘西州幼儿教师体育教学技能现状及对策研究
论游戏教学法在国际幼儿汉语课堂中的运用--以美国汉语课堂教学为例
从认知角度论幼儿语言习得规律与国际幼儿汉语课堂教学
南昌市东湖区幼儿园办园现状的调查研究
走近“白板”心灵：大班幼儿生命过程前概念的个案研究
19世纪下半叶美国幼儿教育发展研究
江西省农村留守儿童学前教育需求研究
江西省幼儿教师培训需求的调查研究--以“幼师国培”短期集中培训为例
多媒体环境下中职学前教育专业《教师口语》课程教学设计实证研究
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论扎根理论在幼儿教师质性研究中的应用--基于2008-2012年幼儿教师质性研究学位论文的分析
清末和民国时期学前教育制度研究
重庆市幼儿基本体操开展现状调查及研究
武术散打在成都市幼儿中开展的路径研究
四川省幼儿基本体操项目发展之研究
浅析色彩在幼儿美术教学中的价值
文化策略与现代幼儿美术教育
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我国学前教育中的政府职责研究
幼儿园大班语言教学中游戏运用的问题与对策研究--以无锡市A幼儿园为例
幼儿园教师运用奖励策略研究
北京市回龙观3-6岁幼儿家庭亲子游戏开展现状及影响因素分析
大班幼儿学习习惯培养的实践研究
运用故事教学提升大班幼儿社会观点采择能力的实验研究
幼儿园绘本教学现状及改进研究
延安市幼儿教师教学能力现状调查研究
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