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发展心理学（人类心理学）
促进中学生自我调控学习的干预研究
大学生心理虐待和忽视经历、应对方式与人际信任的关系研究
哈尔滨市城区3-6岁学前儿童忽视现状及其与家庭资本关系研究
具备情感智能的虚拟宠物与儿童共生关系构建研究
大学生面对挫折时谚语应用与心理健康之关系研究
青少年心理健康教育的探索--汶川地震灾区青少年复原力调查的启示
大学生成人依恋、完美主义与社交焦虑的关系研究
大学生自我同一性、社会适应性与心理健康的关系研究
大学生应对能力现状及其干预研究
大学生早期适应不良图式与其抑郁、学校适应性的关系
大学生一般自我效能感、人格特征与职业抱负的相关研究
大学生就业选择的认知影响因素探究及对策分析
感觉寻求及家庭教养方式与犯罪青少年攻击行为的关系
初中生亲子关系、父母婚姻冲突知觉与自我意识的关系研究
大学生归因方式、自尊与习得性无助感的关系研究
大学生不合理信念、愤怒表达与心理健康的关系
高校学生时间管理倾向、自我效能感与学习拖延的关系研究
大学生网络成瘾的预防及救助对策研究
当代中国大学生人格问卷的编制及人格特点的研究
3-5岁朝鲜族幼儿亲社会行为与气质、家庭环境的关系研究--以延吉市在园朝鲜族幼儿为例
就业压力对大学应届毕业生焦虑情绪的影响：心理弹性的中介作用
职业压力对湘西苗族中学教师心理健康的影响
汶川震后两年异地复学青少年创伤后应激反应及心理状况研究
高校毕业生职业决策自我效能感与应对方式、社会支持关系研究
大学生压力应对的智慧隐含理论研究
探析大学生一般心理问题及其预防
吉林省报考军校生人格特征分析
大学生择业效能感与自我概念、父母教养方式的关系
中学生希望特质两种干预方案的比较研究
诱发愤怒对特质焦虑个体解释偏向的影响
思想品德教学中提高学生心理健康水平的策略研究
美术教育对单亲家庭中有心理障碍儿童重要性的探索研究
独处与群处情境下儿童延迟满足特点研究
教师自主支持行为的课堂观察研究
高职院校学生意向性自我调节特点的访谈研究
儿童入学准备状态家长评价问卷的编制
高一学生心理健康与父母教养方式、应对方式的关系研究
高中生考试焦虑的团体心理训练
高中住宿生应对方式、社会支持、心理健康特点及关系研究
假装游戏情境中4岁幼儿心理理论运用的类型与特点研究
3-4岁幼儿自我控制训练活动的实验研究--基于体育活动的设计
应对方式对青少年生活压力与生活满意度的中介作用研究
中学生学业情绪特点及其干预训练研究
高中生身体锻炼与学业自我效能感、主观幸福感的关系
初中生学业情绪现状及其内部影响因素研究
初中生人际交往恐惧的现状调查与团体干预
高二学生性别角色与心理健康、适应性的关系及对策研究
高职高专生生活满意度相关因素研究
女大学生抑郁与抑郁体验人格的关系
大学生网络过度使用后果及相关因素分析
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