| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-14页 |
| 第1章 引言 | 第14-21页 |
| ·研究背景和意义 | 第14-19页 |
| ·研究目的及研究思路 | 第19-21页 |
| 第2章 创伤后应激障碍综述 | 第21-29页 |
| ·关于创伤和创伤性事件 | 第21-22页 |
| ·创伤后应激反应 | 第22-23页 |
| ·创伤后应激障碍的流行病学及危险因素 | 第23-24页 |
| ·急性应激障碍(ASD)和创伤后应激障碍(PTSD)的诊断标准 | 第24-27页 |
| ·儿童青少年创伤后应激反应 | 第27-28页 |
| ·创伤后应激障碍的心理干预 | 第28-29页 |
| 第3章 研究对象与方法 | 第29-33页 |
| ·创伤性事件 | 第29页 |
| ·研究对象 | 第29-30页 |
| ·研究工具 | 第30-31页 |
| ·测量实施过程 | 第31页 |
| ·质量控制 | 第31页 |
| ·统计学处理 | 第31-33页 |
| 第4章 结果 | 第33-46页 |
| ·基本情况 | 第33-34页 |
| ·震区异地复学青少年地震（创伤）应激后心理反应 | 第34-37页 |
| ·震区异地复学青少年创伤后应激症状(PTSS)的影响因素 | 第37-40页 |
| ·震区异地复学青少年心理健康状况 | 第40-46页 |
| 第5章 讨论 | 第46-57页 |
| ·震区异地复学青少年创伤后应激水平 | 第46-49页 |
| ·震区异地复学青少年创伤后应激症状(PTSS)的危险因素 | 第49-50页 |
| ·震区异地复学青少年心理健康状况及其影响因素 | 第50-53页 |
| ·团体心理辅导的应用 | 第53-54页 |
| ·震区学生异地安置复学的探讨 | 第54-55页 |
| ·本研究的启示 | 第55-56页 |
| ·今后需要进一步的研究工作 | 第56-57页 |
| 第6章 结论 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-64页 |
| 附录 | 第64-71页 |
| 作者简介及在学期间所取得的科研成果 | 第71-72页 |
| 致谢 | 第72-73页 |
