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吉林省报考军校生人格特征分析

中文摘要第1-6页
Abstract第6-11页
第1章 绪论第11-25页
   ·人格理论概述第11-16页
     ·人格的含义第11-12页
     ·主要人格理论第12-14页
     ·评估量表第14-16页
   ·国内外研究现状第16-23页
     ·国外研究现状第16-17页
     ·国内研究现状第17-23页
   ·研究目的及意义第23-25页
第2章 对象与方法第25-29页
   ·研究对象第25页
   ·研究方法第25-28页
     ·人格特征分析第25-27页
     ·个人信息调查问卷第27-28页
     ·超重和肥胖判断标准第28页
   ·质量控制第28页
     ·调查员培训第28页
     ·调查阶段第28页
   ·统计分析第28-29页
第3章 结果第29-40页
   ·调查对象的基本情况第29-30页
   ·吉林省报考军校生人格特征及影响因素分析第30-40页
     ·人格类型分布第30-31页
     ·常见人格类型分布特征及影响因素分析第31-35页
     ·各项因子得分情况第35页
     ·不同性别各因子得分情况第35-36页
     ·不同家庭归属地人群各项因子得分情况第36页
     ·不同父母文化程度人群各项因子得分情况第36-37页
     ·不同家庭人均月收入人群各项因子得分情况第37-38页
     ·不同学习情况人群各项因子得分情况第38-39页
     ·独生子女与非独生子女各项因子得分情况第39页
     ·超重或肥胖对各项因子得分影响的情况第39-40页
第4章 讨论第40-45页
   ·常见人格类型分布特征分析第40-42页
   ·调查对象各因子得分影响因素分析第42-45页
     ·城乡差异第42页
     ·父母亲文化程度第42-43页
     ·成绩排名第43页
     ·独生子女第43-44页
     ·超重或肥胖第44-45页
第5章 结论第45-46页
参考文献第46-52页
附录第52-54页
致谢第54页

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