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儿童入学准备状态家长评价问卷的编制

摘要第1-5页
Abstract第5-8页
引言第8-9页
1 前言第9-14页
   ·入学准备测评技术的发展现状第9-10页
   ·入学准备家长评价问卷编制的必要性第10-13页
     ·评估儿童学校适应风险的需要第10-11页
     ·评估儿童自我控制能力的需要第11-12页
     ·根据气质类型因材施教的需要第12-13页
   ·问题提出第13-14页
2 方法与过程第14-17页
   ·问卷的编制第14-16页
     ·问卷维度的确定及题目的搜集第14-15页
     ·问卷的结构第15-16页
   ·测验的实施第16-17页
     ·施测程序第16页
     ·数据处理第16-17页
3 结果与分析第17-24页
   ·项目的区分度分析第17页
   ·问卷的信度分析第17-18页
   ·问卷的效度分析第18-22页
     ·问卷的结构效度分析第18-20页
     ·问卷的预测效度分析第20-22页
   ·测验分数解释的参照标准第22-24页
     ·发展风险分测验分数解释的参照标准第22-23页
     ·自我控制分测验分数解释的参照标准第23页
     ·气质类型分测验分数解释的参照标准第23-24页
4 讨论第24-27页
   ·问卷的结构及维度第24-25页
   ·问卷的质量第25页
   ·问卷编制的进步与不足第25页
   ·对教育实践的建议第25-27页
5 结论第27-28页
参考文献第28-32页
附录第32-33页
后记第33页

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