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3-5岁朝鲜族幼儿亲社会行为与气质、家庭环境的关系研究--以延吉市在园朝鲜族幼儿为例

摘要第1-7页
Abstract第7-10页
第一章 绪论第10-24页
   ·问题的提出第10-11页
   ·研究目的和意义第11页
   ·国内外研究现状第11-22页
   ·目前研究存在的问题第22-24页
第二章 研究设计第24-26页
   ·研究对象第24页
   ·研究工具第24-25页
   ·研究过程第25页
   ·研究假设第25-26页
第三章 调查结果分析与讨论第26-42页
   ·3-5岁在园朝鲜族幼儿亲社会行为发展特点第26-29页
   ·3-5岁在园朝鲜族幼儿亲社会行为与气质的关系第29-34页
   ·3-5岁在园朝鲜族幼儿亲社会行为与家庭环境的关系第34-36页
   ·3-5岁在园朝鲜族幼儿亲社会行为与气质、家庭环境的关系第36-42页
第四章 结论与建议第42-46页
   ·结论第42页
   ·建议第42-46页
致谢第46-47页
参考文献第47-53页
附录A (攻读硕士学位期间发表论文目录)第53-54页
附录B (儿童亲社会行为之教师问卷)第54-55页
附录C (3-7岁儿童气质问卷)第55-58页
附录D (家庭环境量表)第58-60页

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