| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 1 研究综述 | 第9-17页 |
| ·择业效能感研究综述 | 第9-12页 |
| ·自我概念研究综述 | 第12-14页 |
| ·父母教养方式研究综述 | 第14-15页 |
| ·父母教养方式、自我概念与择业效能感的相关研究 | 第15-17页 |
| 2 问题提出及研究目的与假设 | 第17-19页 |
| ·问题提出 | 第17页 |
| ·研究目的 | 第17页 |
| ·研究假设 | 第17-18页 |
| ·研究意义 | 第18-19页 |
| 3 研究程序 | 第19-22页 |
| ·研究对象 | 第19页 |
| ·研究工具 | 第19-20页 |
| ·施测过程 | 第20-21页 |
| ·数据处理 | 第21-22页 |
| 4 结果与分析 | 第22-30页 |
| ·大学生择业效能感、自我概念和父母教养方式 | 第22-28页 |
| ·大学生择业效能感与自我概念、父母教养方式之间的相关分析 | 第28-30页 |
| 5 分析与讨论 | 第30-34页 |
| ·大学生的择业效能感的基本状况 | 第30-32页 |
| ·大学生择业效能感与自我概念、父母教养方式的关系 | 第32页 |
| ·建议 | 第32-34页 |
| 结论 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 后记 | 第37-38页 |
| 在学期间公开发表论文及著作情况 | 第38页 |