| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-8页 |
| 1 前言 | 第8-20页 |
| ·生活满意度 | 第8-13页 |
| ·生活满意度的研究起源 | 第8页 |
| ·生活满意度的概念界定 | 第8页 |
| ·青少年生活满意度的测量 | 第8-11页 |
| ·青少年生活满意度的影响因素 | 第11-13页 |
| ·应对方式 | 第13-15页 |
| ·应对方式的概念 | 第13页 |
| ·理论模型 | 第13-15页 |
| ·测量工具 | 第15页 |
| ·压力 | 第15-17页 |
| ·压力的概念 | 第15-16页 |
| ·压力研究的主要理论模型 | 第16-17页 |
| ·测量工具 | 第17页 |
| ·应对方式、青少年生活压力与生活满意度的关系 | 第17-19页 |
| ·青少年生活压力与生活满意度的关系 | 第17-18页 |
| ·应对方式与青少年生活满意度的关系 | 第18-19页 |
| ·问题的提出 | 第19页 |
| ·研究假设 | 第19-20页 |
| 2 青少年学生生活满意度量表的修订 | 第20-24页 |
| ·研究目的 | 第20页 |
| ·方法 | 第20-21页 |
| ·被试 | 第20页 |
| ·工具 | 第20-21页 |
| ·施测程序 | 第21页 |
| ·统计方法 | 第21页 |
| ·结果 | 第21-24页 |
| ·青少年学生生活满意度问卷的探索性因素分析 | 第21-23页 |
| ·青少年学生生活满意度量表的信度检验 | 第23-24页 |
| 3 应对方式、青少年生活压力与生活满意度的关系研究 | 第24-31页 |
| ·被试 | 第24页 |
| ·研究工具 | 第24-25页 |
| ·青少年学生生活满意度量表 | 第24页 |
| ·中学生应对方式评定问卷 | 第24-25页 |
| ·中学生生活压力事件问卷 | 第25页 |
| ·研究程序 | 第25页 |
| ·数据采集 | 第25页 |
| ·数据的统计与处理 | 第25页 |
| ·结果与分析 | 第25-31页 |
| ·青少年应对方式、生活压力与生活满意度的一般状况 | 第25-27页 |
| ·应对方式、生活压力与生活满意度的相关分析 | 第27页 |
| ·应对方式、生活压力对生活满意度的预测作用 | 第27-29页 |
| ·应对方式对青少年生活压力与生活满意度的中介作用 | 第29-31页 |
| 4 讨论 | 第31-39页 |
| ·青少年生活满意度量表的修订 | 第31-32页 |
| ·青少年学生应对方式、生活压力与生活满意度整体状况 | 第32-34页 |
| ·生活满意度现状 | 第32页 |
| ·应对方式现状 | 第32-33页 |
| ·压力现状 | 第33-34页 |
| ·应对方式与青少年生活压力及生活满意度之间的关系 | 第34-35页 |
| ·生活压力与生活满意度的关系 | 第34页 |
| ·生活压力与应对方式的关系 | 第34-35页 |
| ·应对方式与生活满意度的关系 | 第35页 |
| ·应对方式对青少年学生生活压力与生活满意度的预测讨论 | 第35-37页 |
| ·应对方式对生活压力的预测作用 | 第35-36页 |
| ·生活压力对生活满意度的预测作用 | 第36页 |
| ·应对方式对生活满意度的预测作用 | 第36-37页 |
| ·应对方式对青少年生活压力与生活满意度的中介作用讨论 | 第37-39页 |
| 5 结论 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 附录 | 第43-48页 |
| 后记 | 第48页 |
