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发展心理学（人类心理学）
大学生个人规划与自尊、社会支持的关系
大学新生心理健康状况、自尊和班级人际关系的研究
3-5岁儿童受欺负的一般特点及其与内化问题行为的关系
大学生生活事件、自尊与社交焦虑的关系
武警士兵自我概念与应对方式、人际信任的关系研究
计算机专业学生心理健康影响因素分析
应激性生活事件对中专护理专业学生心理健康的影响
初中男生个体攻击性与群体攻击性的差异研究
初中生亲子依恋、元情绪和学校生活满意度的关系研究
家长参与与小学生学习自我效能、学习动机的关系研究
初中生自我意识及重要他人对其影响的研究
中学生自我中心、应对方式与心理健康的关系研究
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大学生经济贫困与心理贫困相互关联探究--基于山东省部分高校的调查与思考
青少年学生双性化人格与自我效能感、应对方式的关系研究
自我接纳团体辅导对缓解贫困大学生心理压力的干预研究
中学生主观社会支持、自尊与道德价值观的关系研究
幼儿情绪表达规则认知能力的发展
特质焦虑、应激和应对同心理健康关系的研究
高中生自立及其与自我效能感、应对方式关系的研究
大学生网络使用与人格特质、适应及社会支持的关系研究
当代大学生心理危机应对的价值观引导探究
大学生自我调节的特点及其与网络成瘾倾向的关系
高中生生活事件、应对方式与心理健康的关系研究
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中学生生命意识、生存技能和生命意义感现状研究
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自我概念对高职生学校适应的影响研究
高二学生心理控制源与应付方式的相关研究
初中生性别角色问卷初步编制
川西少数民族地区小学教师主观幸福感的调查研究
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西部高校学生心理健康和其经济环境关系的探究
大学生攻击性及其相应的人格特征研究
汉藏中学教师职业倦怠与心理控制源关系的跨文化研究
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大学生休闲动机、休闲满意度与主观幸福感的关系
城市中学贫困生心理健康状况的调查分析及教育对策
农村中学生应激性生活事件量表的初步编制
艺术专业与非艺术专业大学生主观幸福感比较研究
上海市示范性高中生社会支持及其干预研究
上海地区硕士研究生专业认同问卷的编制及相关研究
高中生情绪智力、应对方式、社会支持和社交焦虑的关系研究
大学高年级学生求职自信的影响因素及团体咨询研究
大学新生适应不良的控制干预研究
上海地区青少年及儿童性别角色的测量及研究
青少年领域区分研究
自由游戏中儿童的自我表达及其与同伴接纳的关系
陕西省高校贫困女大学生主观幸福感与人格、社会支持相关研究
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