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大学生生活事件、自尊与社交焦虑的关系

中文摘要第1-8页
Abstract第8-10页
第一部分 文献综述与问题提出第10-20页
 1 大学生的社交焦虑第10-14页
   ·焦虑的界定第10-11页
   ·社交焦虑的界定及相关研究第11-14页
     ·社交焦虑的界定第11-12页
     ·社交焦虑的研究现状第12-14页
 2 自尊第14-16页
   ·自尊的界定第14-15页
   ·关于自尊的相关研究第15-16页
 3 生活事件第16-17页
   ·生活事件的定义第16-17页
   ·关于生活事件的相关研究第17页
 4 社交焦虑与自尊、生活事件的关系第17-18页
 5 问题的提出与研究设想第18-19页
   ·问题的提出第18-19页
   ·研究设想第19页
 6 研究的意义第19-20页
第二部分 研究方法第20-22页
 1 被试第20页
 2 研究工具第20-21页
   ·交往焦虑量表(IAS)第20页
   ·自尊量表(SES)第20-21页
   ·青少年生活事件量表(ASLEC)第21页
 3 施测方法与程序第21-22页
   ·培训主试第21页
   ·施测第21页
   ·数据的整理与统计分析第21-22页
第三部分 结果第22-27页
 1 大学生社交焦虑、自尊以及生活事件的特征第22-25页
   ·大学生社交焦虑的特征第22页
   ·大学生自尊的特征第22-23页
   ·大学生生活事件的特征第23-25页
 2 大学生社交焦虑与自尊、生活事件的关系第25-27页
   ·大学生生活事件、自尊和社交焦虑的相关分析第25-26页
   ·自尊的中介效应检验第26-27页
第四部分 综合讨论第27-32页
 1 大学生社交焦虑、自尊以及生活事件的基本特征第27-29页
   ·大学生社交焦虑的基本特征第27页
   ·大学生自尊的特征第27-28页
   ·大学生生活事件的特征第28-29页
 2 大学生生活事件、自尊与社交焦虑的关系第29-31页
   ·大学生生活事件、自尊与社交焦虑密切相关第29-30页
   ·自尊在生活事件、自尊与社交焦虑关系的中介作用验证第30-31页
 3 对本研究的反思第31-32页
   ·研究方法第31页
   ·研究内容第31-32页
第五部分 结论与建议第32-34页
 1 结论第32页
 2 建议第32-34页
参考文献第34-38页
附录第38-40页
攻读学位期间发表的学术论文目录第40-41页
后记第41页

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