| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1 引言 | 第7-13页 |
| ·青少年依恋 | 第8-10页 |
| ·依恋理论 | 第8页 |
| ·依恋的测量 | 第8-9页 |
| ·青少年依恋对相关因素的影响 | 第9-10页 |
| ·元情绪的理论 | 第10-11页 |
| ·元情绪的概念 | 第10页 |
| ·元情绪的测量与相关研究 | 第10-11页 |
| ·学校生活满意度 | 第11-12页 |
| ·青少年生活满意度的概念与测量 | 第11页 |
| ·青少年生活满意度的影响因素 | 第11-12页 |
| ·亲子依恋、元情绪和生活满意度的关系研究综述 | 第12页 |
| ·本研究设想 | 第12-13页 |
| 2 研究方法 | 第13-15页 |
| ·被试选取 | 第13-14页 |
| ·研究工具 | 第14-15页 |
| ·程序 | 第15页 |
| ·数据处理 | 第15页 |
| 3 结果分析 | 第15-22页 |
| ·初中生亲子依恋 | 第15-16页 |
| ·初中生亲子依恋的一般状况 | 第15-16页 |
| ·初中生母亲依恋的特点分析 | 第16页 |
| ·初中生父亲依恋的特点分析 | 第16页 |
| ·初中生特质元情绪特点 | 第16-17页 |
| ·初中生特质元情绪的一般状况 | 第16-17页 |
| ·初中生特质元情绪的特点分析 | 第17页 |
| ·初中生的学校生活满意度 | 第17页 |
| ·初中生学校生活满意度的一般状况 | 第17页 |
| ·初中生学校生活满意度的特点分析 | 第17页 |
| ·初中生亲子依恋、元情绪、学校生活满意度关系 | 第17-22页 |
| ·初中生父亲依恋、元情绪和学校生活满意度的相关分析 | 第17-18页 |
| ·初中生母亲依恋、元情绪和学校生活满意度的相关分析 | 第18页 |
| ·生活满意度与亲子依恋、元情绪的关系 | 第18-22页 |
| ·亲子依恋、元情绪和学校生活满意度的回归分析 | 第19-20页 |
| ·亲子依恋、元情绪和学校生活满意度关系模型分析 | 第20-22页 |
| 4 结果讨论与分析 | 第22-27页 |
| ·讨论 | 第22-27页 |
| ·初中生亲子依恋特点 | 第22-23页 |
| ·性别差异 | 第22-23页 |
| ·年级差异 | 第23页 |
| ·结论 | 第23页 |
| ·初中生特质元情绪特点 | 第23-24页 |
| ·性别差异 | 第23页 |
| ·年级差异 | 第23-24页 |
| ·结论 | 第24页 |
| ·初中生学校生活满意度特点 | 第24页 |
| ·性别差异 | 第24页 |
| ·年级差异 | 第24页 |
| ·结论 | 第24页 |
| ·初中生亲子依恋、元情绪、学校生活满意度关系 | 第24-27页 |
| ·初中生学校生活满意度和亲子依恋、元情绪的相关分析 | 第24-25页 |
| ·亲子依恋、元情绪对初中生学校生活满意度的作用路径分析 | 第25页 |
| ·元情绪的中介作用 | 第25-26页 |
| ·结论 | 第26-27页 |
| 5 总结论 | 第27页 |
| 6 研究的评价与未来展望 | 第27-28页 |
| 参考文献 | 第28-30页 |
| 附录 | 第30-33页 |
| 致谢 | 第33页 |
