当前位置：
首页
--
语言、文字
--
汉语
初级对外汉语教材中的“呢”--以《快乐汉语》、《跟我学汉语》和《新实用汉语课本》为例
面向计算的现代汉语明喻句的考察
留学生古代汉语教材插图研究
“看把NP+X的”构式研究及教学策略
厄瓜多尔学生汉语数表达的偏误分析及其教学设计--以亚马逊大学学生为例
韩国留学生并列复句使用偏误分析
针对中级汉语水平留学生的“使”字句教学实验研究
基于智能语音技术的HSK测试系统的设计与开发
孔子学院文化活动开展与内容形式创新--以宋卡王子大学孔子学院为例
汉英“苦”词群隐喻认知对比研究
泰国初级汉语课堂中的文化因素教学研究--以东盟普吉泰华学校为例
思维导图在印尼汉语阅读教学中的应用--以印尼慈育大学为例
汉字圈与非汉字圈留学生阅读学习策略比较研究
外国留学生高级口语话语标记“就是”研究
“从来”类时间副词偏误分析
百年兰州方音研究
北部吴语阻塞音的声学实验研究
现代汉语“当X”类副词研究
塔吉克斯坦大学汉语教学现状调查研究
“从”字介词框架偏误研究
存现句在文艺语体中的差异
印尼语与汉语生肖动物成语的对比分析
基于HSK动态作文语料库的“与”的偏误研究
印尼华裔成人汉语语音偏误的初探--以印尼优利联汉语学习者为例
当代表人词语模多维研究
《説文通訓定聲》陽聲韻部同族詞研究
柳城大埔百姓话与武宣金鸡伢话比较研究
保定方言音系实验研究
理想化认知模型视角下酒类广告语的预设研究
网络会话应答词探析
新HSK在韩国京畿道地区实施情况的调查研究
留学生汉语初级阶段综合课教学设计--以《为什么把“福”字倒贴在门上》为例
《基础华语》课文分析
汉语立法文本中“的”字结构研究
基于需求分析的对外汉语初级综合教材改编--以《发展汉语》初级综合Ⅰ为例
湖南岳阳广兴洲方言能性结构研究
《說文測議》研究
泰国职业学校汉语课教学现状调查研究--以Pongsawadi(PSC)科技学院为例
中文影视作品在对外汉语视听说课中的应用研究
A Constructional Study on the Novel Bei XX Expressions
初级汉语学习者二语动机自我系统分析--以重庆大学为例
在穗河南籍务工人员子女语言适应问题研究
《读书杂志》复语研究
“就知道”结构研究及对外汉语教学
“单X就Y”“光X就Y”对比与对外汉语教学研究
初级汉语综合教材中条件复句的编排研究
印尼汉语课堂体态语研究--以泗水崇高基督教学校为例
汉语学习词典中的称呼语语用信息研究
中韩汉语教学合作培养模式的实践和启示--以中韩DUCC项目为例
《阶梯汉语·中级听力》有声语料考察与分析
上一页
[50]
[51]
[52]
[53]
[54]
下一页
