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初级汉语综合教材中条件复句的编排研究

中文摘要第3-4页
英文摘要第4页
第1章 绪论第7-10页
    1.1 研究目的及意义第7-8页
    1.2 研究材料第8页
    1.3 研究方法第8-10页
第2章 现代汉语条件复句的相关研究第10-14页
    2.1 现代汉语条件复句的本体研究回顾第10-12页
        2.1.1 现代汉语条件复句的分类第10-11页
        2.1.2 现代汉语条件复句的关联词语研究第11-12页
    2.2 对外汉语教学领域对于条件复句的研究概述第12-14页
        2.2.1 外国学生习得条件复句的顺序研究第12页
        2.2.2 外国学生使用条件复句的偏误分析第12-13页
        2.2.3 对外汉语教材中的条件复句研究第13-14页
第3章 条件复句在五套教材中的编排分析第14-31页
    3.1 条件复句在五套教材中的编排顺序第14-16页
        3.1.1 条件复句的语法项目编排顺序第14-15页
        3.1.2 条件复句与其他复句的先后顺序第15-16页
    3.2 五套教材中有关条件复句的语法释义分析第16-23页
        3.2.1 语法解释的对比及分析第16-18页
        3.2.2 英语注释的对比及分析第18-20页
        3.2.3 例句编写分析第20-23页
    3.3 五套教材中有关条件复句的练习设置分析第23-27页
        3.3.1 练习题量的统计与对比第23-24页
        3.3.2 练习题型分析第24-25页
        3.3.3 练习内容分析第25-27页
    3.4 五套教材中条件复句的复现情况分析第27-31页
        3.4.1 本课中的复现情况第27-29页
        3.4.2 后续课文中的复现情况第29-31页
第4章 关于条件复句的编排建议和教学思考第31-35页
    4.1 五套教材的条件复句编排情况小结第31-32页
    4.2 关于条件复句在教材中的编排建议第32-33页
        4.2.1 编排顺序建议第32页
        4.2.2 语法释义建议第32-33页
        4.2.3 练习设置建议第33页
    4.3 关于条件复句的教学思考第33-35页
第5章 结语第35-36页
参考文献第36-38页
致谢第38页

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