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汉语
加布伦兹及其《汉文经纬》研究
汉字专字研究
四个常用例举类词语研究及其对外汉语教学
新时期汉语新词语构造机制研究
上古汉语给予动词研究
“七”和“七”参构词语：语义分析及修辞阐释
基于语料库的韩国学生连词“而”的偏误研究
中韩初级汉语教材对比分析--以《生活中国语》和《快乐汉语》为例
“算了、得了、行了、好了、对了、完了、罢了”的语用功能研究
泰国学生汉语借用动量词的习得研究
汉语、印尼语爱恨类心理动词对比分析
印尼慈育大学汉语多音字教学的调查与研究
口语习用语的言外之意分析与对外汉语教学
基于语料库的疑问代词“哪里、哪儿”的非疑问用法研究与对外汉语教学
非语言交际行为在对外汉语教学中的应用
现代汉语“要么”句考察--兼论与“或者”句的对比分析
《发展汉语·高级综合》教材文化词语编排特点及教学研究
现代汉语反义对立式语气副词研究
基于支架式教学法的对外汉语中级口语课教学设计--以《城市化的利与弊》为例
汉语教师志愿者项目对对外汉语专业就业观影响研究--以海南大学2011-2016届本科生为例
游戏教学法在菲律宾初级华语教学中的应用--以礼智兴华中学为例
泰米尔母语汉语学习者语音偏误实验分析研究
《交际汉语》教材的适用性探究--以泰国攀空商业技术学院为例
汉韩量词对比研究及韩国学习者的偏误分析
泰国普吉职业学校旅游专业短期汉语教学设计
格鲁吉亚汉语学生汉语语序习得偏误研究
对泰汉语指人类词缀教学研究--以“们”、“家”、“员”等九个指人类词缀为例
中文歌曲在对外汉语教学中的应用研究
对外汉语初级综合教材中的交际文化分析及教学方法研究
“诗教民俗”在对外汉语教学中的应用研究
泰国学习者汉语介词习得过程研究
基于缩写语料的HSK写作偏误分析与教学研究
泰国职业院校初级汉语综合教材话题对比研究--以《通讯汉语》和《体验汉语》为例
泰国职业学院学生汉语声调习得实验研究--以廊开职业学院为例
对外汉语教学背景下中医文化推广研究
对外汉语教学中初级水平学生汉语学习的偏误及教学对策分析--以泰国素攀武里技术学院为例
菲律宾马尼拉地区国际学校汉语教学情况调查与研究--以菲律宾马尼拉新加坡学校为中心
肯尼亚初级汉语学习者连词“和”的偏误分析及课堂教学设计
新媒体时代下格鲁吉亚汉语教学的实践与探索
高级阶段留学生汉语语篇“衔接与连贯”偏误分析及教学策略研究
中泰课堂文化差异与赴泰汉语教师应对策略研究--以泰国菩通职业学校为例
《交际汉语》和《汉语应用》的比较研究
《发展汉语》与《新汉语水平考试大纲》副词对比研究
泰国碧差汶府农业学院汉语教学现状研究
肯尼亚学生HSK三级教学辅导策略探究--以《汉语教程》（第一册）的教学实践为中心
泰国零基础水平学生汉字习得研究--以攀牙职业技术学院为例
初级对外汉语教学文化目标实施及案例研究
对外汉语教学中“和”的偏误分析和教学策略--以马来西亚大学生为例
“汉语桥”比赛与中华文化传播--以2014-2017年“汉语桥”决赛为例
菲律宾汉语课堂活动研究--以義德中学为例
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