| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 导论 | 第8-14页 |
| 第一节 问题的提出 | 第8-9页 |
| 第二节 文献综述 | 第9-12页 |
| 第三节 研究思路及方法 | 第12-14页 |
| 第一章 汉语介词的特点及类别 | 第14-18页 |
| 第一节 汉语介词的选择 | 第14-15页 |
| 第二节 汉语介词的分类 | 第15-18页 |
| 第二章 泰国学习者汉语介词使用情况的量化调查及分析 | 第18-28页 |
| 第一节 泰国学习者语料的获取及初步整理 | 第18-20页 |
| 第二节 泰国学习者语料样本的总体情况 | 第20-22页 |
| 第三节 泰国学习者汉语在不同阶段的汉语介词习得状况分析 | 第22-28页 |
| 第三章 泰国学习者汉语介词偏误特点分析 | 第28-33页 |
| 第一节 泰国学习者常见的介词偏误类型 | 第28-29页 |
| 第二节 泰国学习者常见介词偏误的具体表现 | 第29-33页 |
| 第四章 泰国学习者与欧美学习者汉语介词习得的比较 | 第33-43页 |
| 第一节 欧美学习者介词习得状况的统计与分析 | 第33-37页 |
| 第二节 欧美学习者汉语介词偏误分析 | 第37-40页 |
| 第三节 泰国及欧美学习者汉语介词习得的比较分析 | 第40-43页 |
| 第五章 基于泰国学习者汉语介词习得过程研究的教学建议 | 第43-48页 |
| 第一节 从句式、语法套用到灵活掌握 | 第43-44页 |
| 第二节 扩大介词输入量,注重介词内部对比与外部对比 | 第44-46页 |
| 第三节 引导学生建立正确的介词学习策略 | 第46-48页 |
| 结语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 在学期间的研究成果 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52页 |
