| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第7-14页 |
| 第一章 普吉职业学校旅游专业汉语教学现状 | 第14-24页 |
| 第一节 学生学习动机与汉语课类型的现状 | 第15-17页 |
| 第二节 汉语课课时与实际教学内容的现状 | 第17-20页 |
| 第三节 学生汉语水平与汉语教材的现状 | 第20-22页 |
| 第四节 泰国学生学习特点与汉语教学方式的现状 | 第22-24页 |
| 第二章 普吉职业学校旅游专业短期汉语教学目标和原则 | 第24-29页 |
| 第一节 教学目标 | 第24-26页 |
| 一、短时间内掌握指定词汇、语法和句型 | 第24-25页 |
| 二、学生能够用汉语简单介绍普吉景点 | 第25-26页 |
| 三、不同汉语水平学生在短时间内提高一个等级 | 第26页 |
| 第二节 教学原则 | 第26-29页 |
| 一、注重时效性 | 第27页 |
| 二、注重实用性 | 第27-28页 |
| 三、紧密结合现实情境 | 第28页 |
| 四、注重趣味性 | 第28-29页 |
| 第三章 普吉职业学校旅游专业短期汉语教学内容和方法 | 第29-39页 |
| 第一节 教学内容 | 第29-35页 |
| 一、交际话题的划分 | 第29-32页 |
| 二、课文形式和内容的设计 | 第32-33页 |
| 三、词汇、语法和句型的选择 | 第33-34页 |
| 四、课后练习的设计 | 第34-35页 |
| 第二节 教学方法 | 第35-39页 |
| 一、听说法的应用 | 第35页 |
| 二、直接法的应用 | 第35-37页 |
| 三、情景法的应用 | 第37-38页 |
| 四、翻译法的应用 | 第38-39页 |
| 第四章 普吉职业学校旅游专业短期汉语教学案例和效果 | 第39-47页 |
| 第一节 教学案例 | 第39-44页 |
| 第二节 普吉职业学校旅游专业短期汉语教学效果分析 | 第44-45页 |
| 第三节 普吉职业学校旅游专业短期汉语教学反思及对策 | 第45-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-49页 |
| 附录一 汉语教师的调查问卷 | 第49-51页 |
| 附录二 学生调查问卷 | 第51-53页 |
| 附录三 学生汉语水平测试试卷 | 第53-55页 |
| 在学期间的研究成果 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56页 |
