| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第10-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究现状 | 第11-12页 |
| 1.3 研究意义 | 第12页 |
| 1.4 研究方法 | 第12-14页 |
| 第2章 建构主义下的支架式教学法概述 | 第14-20页 |
| 2.1 支架式教学法理论基础 | 第14-15页 |
| 2.1.1 最近发展区理论 | 第14页 |
| 2.1.2 建构主义理论 | 第14-15页 |
| 2.2 支架式教学法的简述 | 第15-20页 |
| 2.2.1 支架的分类 | 第15-17页 |
| 2.2.2 支架式教学法的特点 | 第17-18页 |
| 2.2.3 支架式教学法的基本环节 | 第18-20页 |
| 第3章 支架式教学法在对外汉语中级口语教学中的可行性分析 | 第20-24页 |
| 3.1 对外汉语中级口语教学的特点 | 第20页 |
| 3.2 将支架式教学法运用到中级口语教学中的客观需求 | 第20-22页 |
| 3.3 将支架式教学法运用到中级口语教学中的优势 | 第22-24页 |
| 第4章 基于支架式教学法的对外汉语中级口语课教学设计思路 | 第24-27页 |
| 4.1 教学前期分析 | 第24-25页 |
| 4.1.1 教学对象 | 第24页 |
| 4.1.2 教学目标 | 第24页 |
| 4.1.3 教学内容 | 第24-25页 |
| 4.2 支架式教学法应用于口语课的课堂教学实施 | 第25-27页 |
| 4.2.1 教学原则 | 第25-26页 |
| 4.2.2 教学步骤 | 第26-27页 |
| 第5章 支架式教学法在中级口语课的具体应用——以《城市化的利与弊》为例 | 第27-39页 |
| 5.1 教学前期分析 | 第27-30页 |
| 5.1.1 教学对象 | 第27-28页 |
| 5.1.2 课程设置 | 第28页 |
| 5.1.3 课时安排 | 第28页 |
| 5.1.4 教学内容 | 第28-29页 |
| 5.1.5 教学目标分析 | 第29页 |
| 5.1.6 教学重难点分析 | 第29-30页 |
| 5.2 《城市化的利与弊》的具体教学过程 | 第30-37页 |
| 5.3 教学评价 | 第37-39页 |
| 第6章 基于支架式教学法的中级口语教学反思与建议 | 第39-43页 |
| 6.1 支架式教学法运用于中级口语教学中的反思 | 第39-40页 |
| 6.2 支架式教学法指导中级口语的建议 | 第40-41页 |
| 6.3 结论 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 在学期间研究成果 | 第45-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
