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体育教育
河南省高校体育院系艺术类专业课程设置研究—体育舞蹈方向
2010-2014河南省高校高水平田径运动队竞赛成绩对比分析
黑龙江省高校引入与实施拓展训练课程前景的研究
高校大学生民族体育休闲活动开展现状及对策研究--以广西南宁高校为例
重庆市沙坪坝区市级体育传统项目学校发展现状与对策研究
北京信息科技大学学生课外休闲体育的研究
基层体校教练员职业声望研究
基于传播学视阈的安徽省独立学院体育文化研究
北方工业大学非体育专业学生身体自尊、自我设限与运动参与的关系研究
建国以来我国体育教学方法的梳理、评判与反思
对长春市高等体育院校社团活动实施“三创教育”的理论研究
高校体育教师评价存在的问题及对策研究--以华中师范大学体育学院为例
对北京市体育传统项目学校现状的调查与研究
民国时期体育教学中的性别差异问题
苏州大学与台北市立大学体育专业(本科)人才培养方案比较研究
山东省高校体育教育专业认同研究
河南省高校体育教育专业隐蔽课程的影响因素研究
“三走”活动背景下郑州大学新校区2014级本科生身体素质的状况研究
河南省普通高校高水平运动员文化课学习现状研究
《高等学校体育工作基本标准》在山西省高校实施现状的分析研究
中美体育旅游专业课程设置的比较研究--Chengdu Sport University and University of Florida as an Example
高等院校体育类教材设计的前瞻与探索
西藏自治区体育运动技术学校人才培养研究
我国体育院系运动训练专业本科人才培养方案调查分析
甘肃省地级市体育运动学校运动项目设置及训练状况调研报告
山东省大学生体育锻炼的现状调查与分析
越南广义省范文同大学课外体育活动现状的研究
北京农业职业学院五年制高职体育课程建设情况的调查研究
吉林省高校体育教育专业体育美育现状及对策研究
成都市特殊学校体育师资队伍结构现状调查研究
曲靖市高校体育教师专业发展现状与对策研究
北京市体育传统校后备人才培养的可持续发展研究
内蒙古自治区高校拓展训练课程开展现状与推广研究
福建省大学体育课堂教学现实状态调查研究
山东省高校女研究生经期体育锻炼行为研究
师范学院与体育学院体育人才培养模式比较研究--以遵义师范学院与成都体育学院为例
体育专业大学生学习态度与学习成绩的研究--以辽宁师范大学为例
四川省地方性综合高校体教专业大学生心理健康现状分析
我国体育院校表演专业毕业评价方法的调查研究
新中国成立后我国体育教育训练学研究热点的演变
体育教育专业术科课程教学质量现状调查与对策研究
山东省全日制体育硕士专业学位研究生课程设置研究
辽宁省高校体育教育专业教育实习成绩评价体系的构建与研究
哈尔滨体育学院学术硕士研究生学术交流体系构建研究
山东省高校女大学生体育文化发展、模式研究
大连市高校体育伤害事故的现状调查与对策研究
体育教师法律角色研究—权利本位与义务本位
网络课程对大学生体育行为的影响研究
基于创业教育理论的体育专业本科生教学方法分类体系构建
体育专业大学生专业认同与学习投入的现状及关系研究--以陕西师范大学体育学院为例
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