| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 1 前言 | 第8-10页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第8页 |
| 1.2 研究目的和价值 | 第8-9页 |
| 1.3 创新之处 | 第9-10页 |
| 2 文献综述 | 第10-15页 |
| 2.1 体育专业教材装帧设计与书籍设计的关系 | 第10页 |
| 2.2 国内外研究现状 | 第10-15页 |
| 2.2.1 国内体育专业书籍设计相关研究 | 第10-11页 |
| 2.2.2 国外体育专业书籍设计相关研究 | 第11-12页 |
| 2.2.3 国内外体育专业教材装帧设计的相关研究 | 第12-15页 |
| 3 研究对象与方法 | 第15-18页 |
| 3.1 研究对象 | 第15页 |
| 3.2 研究内容 | 第15页 |
| 3.3 研究方法 | 第15-18页 |
| 3.3.1 文献资料法 | 第15页 |
| 3.3.2 问卷调查法 | 第15-17页 |
| 3.3.3 数理统计法 | 第17-18页 |
| 4 结果与分析 | 第18-41页 |
| 4.1 高校体育类教材装帧设计现状 | 第18-30页 |
| 4.1.1 高等院校体育类教材整体形态美现状 | 第18-20页 |
| 4.1.2 教材装帧设计对学生影响的现状 | 第20-22页 |
| 4.1.3 学生对教材审美需求方面的现状 | 第22-26页 |
| 4.1.4 体育专业大学生承受能力的现状 | 第26-27页 |
| 4.1.5 高校体育专业学生年龄结构分析 | 第27-28页 |
| 4.1.6 从业人员素养方面现状 | 第28-30页 |
| 4.2 提升高校体育类教材装帧设计的必要性 | 第30-33页 |
| 4.2.1 需要提高传承文化知识意识 | 第30-31页 |
| 4.2.2 借助教材美营造美育环境 | 第31-32页 |
| 4.2.3 促进教材市场健康发展 | 第32-33页 |
| 4.3 提升高校体育类教材装帧设计的途径 | 第33-41页 |
| 4.3.1 提高高校体育类教材装帧设计的定位 | 第33-35页 |
| 4.3.2 重视装帧设计构成要素的运用 | 第35-38页 |
| 4.3.3 掌握大学生对体育类教材装帧设计需求的导向 | 第38-39页 |
| 4.3.4 提高高校体育类教材装帧设计从业人员素养 | 第39-41页 |
| 5 结论与建议 | 第41-42页 |
| 5.1 结论 | 第41页 |
| 5.2 建议 | 第41-42页 |
| 附录 | 第42-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 个人简历 | 第49页 |