提要 | 第4-6页 |
abstract | 第6-7页 |
1 前言 | 第11-13页 |
1.1 选题依据 | 第11-12页 |
1.1.1 学校体育对我国体育事业的发展有着重要的意义 | 第11页 |
1.1.2 体育传统项目学校(以下简称传统校)是促进学校体育发展的重要手段 | 第11-12页 |
1.1.3 体育先进区的示范与引导作用 | 第12页 |
1.2 研究目的 | 第12页 |
1.3 研究意义 | 第12-13页 |
2 文献综述 | 第13-17页 |
2.1 体育传统项目学校的概念界定 | 第13页 |
2.2 我国体育传统项目学校的历史发展 | 第13-15页 |
2.2.1 初建阶段(60年代初--1978年) | 第13页 |
2.2.2 恢复发展阶段(1978年—1983年) | 第13-14页 |
2.2.3 快速发展阶段(1983年--1995年) | 第14页 |
2.2.4 调整阶段(1995年--2008年) | 第14页 |
2.2.5 有序发展阶段(2008年--至今) | 第14-15页 |
2.3 体育传统项目学校的相关研究 | 第15-17页 |
2.3.1 关于体育传统项目学校与业余体校的研究 | 第15页 |
2.3.2 关于体育传统项目学校发展现状的研究 | 第15-16页 |
2.3.3 关于体育传统项目学校可持续发展的研究 | 第16页 |
2.3.4 关于体育传统项目学校其他方面的研究 | 第16-17页 |
3 研究对象与方法 | 第17-20页 |
3.1 研究对象 | 第17-18页 |
3.2 研究方法 | 第18-20页 |
3.2.1 文献资料法 | 第18页 |
3.2.2 实地考察法 | 第18页 |
3.2.3 访谈法 | 第18页 |
3.2.4 问卷调查法 | 第18-19页 |
3.2.5 统计分析法 | 第19-20页 |
4 研究结果与分析 | 第20-47页 |
4.1 重庆市体育传统项目学校的相关情况 | 第20-22页 |
4.1.1 重庆市体育传统项目学校的分布情况 | 第20-21页 |
4.1.2 重庆市市级传统校的组织管理机构 | 第21-22页 |
4.2 沙坪坝区市级传统校的现状 | 第22-43页 |
4.2.1 沙坪坝区市级传统校的基本情况 | 第22-24页 |
4.2.2 沙坪坝区市级传统校师资现状 | 第24-29页 |
4.2.3 沙坪坝区市级传统校学生运动员现状 | 第29-34页 |
4.2.4 沙坪坝区市级传统校的传统项目在全校的开展现状 | 第34-36页 |
4.2.5 沙坪坝区市级传统校课余训练及竞赛现状 | 第36-40页 |
4.2.6 沙坪坝区市级传统校体育场地设施现状 | 第40-41页 |
4.2.7 沙坪坝区市级传统校的运行模式与经费现状 | 第41-43页 |
4.3 沙坪坝区市级传统校年度工作考核评估现状 | 第43-44页 |
4.4 沙坪坝区市级传统校所存在的主要问题 | 第44-45页 |
4.4.1 体育传统项目设置单一且分布不合理 | 第44页 |
4.4.2 传统项目教练员再培训机会少且工资待遇差距大 | 第44页 |
4.4.3 学生运动员文化成绩偏低 | 第44页 |
4.4.4 体育传统项目在全校的普及程度不高 | 第44-45页 |
4.4.5 体育场地设施的缺乏 | 第45页 |
4.4.6 体育经费来源单一且依赖性强 | 第45页 |
4.4.7 年度工作考核评估制度不健全,执行力度不够 | 第45页 |
4.5 沙坪坝区市级传统校的发展对策 | 第45-47页 |
4.5.1 调整沙坪坝区市级传统校体育传统项目的布局和布点 | 第45-46页 |
4.5.2 加强传统项目教练员的队伍建设,提高教师素质和工资待遇 | 第46页 |
4.5.3 完善学生运动员的管理制度,解决学训矛盾 | 第46页 |
4.5.4 加强市级传统校校园体育文化建设,提高传统项目普及度 | 第46-47页 |
4.5.5 促进市级传统校办学模式多元化发展,增加体育经费来源渠道 | 第47页 |
4.5.6 完善市级传统校考核评估制度,加强监督和管理力度 | 第47页 |
5 结论与建议 | 第47-49页 |
5.1 结论 | 第47-48页 |
5.2 建议 | 第48-49页 |
6 参考文献 | 第49-52页 |
致谢 | 第52-53页 |
在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第53-54页 |
附件 | 第54-62页 |