摘要 | 第4-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
1 前言 | 第11-13页 |
1.1 研究目的 | 第11-12页 |
1.2 选题意义 | 第12-13页 |
1.2.1 理论意义 | 第12页 |
1.2.2 现实意义 | 第12-13页 |
2 文献综述 | 第13-18页 |
2.1 相关概念 | 第13页 |
2.1.1 竞技体育 | 第13页 |
2.1.2 竞技体育后备人才 | 第13页 |
2.2 竞技体育后备人才培养、现状的研究 | 第13-18页 |
2.2.1 关于西藏体育的相关研究 | 第14页 |
2.2.2 关于竞技体育后备人才培养的研究 | 第14-18页 |
3 研究内容与方法 | 第18-20页 |
3.1 研究对象 | 第18-19页 |
3.1.1 研究思路 | 第18页 |
3.1.2 研究对象 | 第18-19页 |
3.2 研究方法 | 第19-20页 |
3.2.1 文献资料法 | 第19页 |
3.2.2 实地调查法 | 第19页 |
3.2.3 访谈法 | 第19-20页 |
3.2.4 数理统计法 | 第20页 |
4 分析与讨论 | 第20-48页 |
4.1 我国业余体育训练的发展历程 | 第20-22页 |
4.1.1 我国业余体育训练的初步建立 | 第20-21页 |
4.1.2 我国业余体育训练严重破坏时期 | 第21页 |
4.1.3 我国业余体育训练恢复发展时期 | 第21页 |
4.1.4 我国业余体育训练多元化发展时期 | 第21-22页 |
4.2 西藏自治区体育运动技术学校的概况 | 第22-29页 |
4.2.1 西藏自治区体育运动技术学校的发展 | 第22页 |
4.2.2 西藏自治区体育运动技术学校、各基层业余体校项目设置调查分析 | 第22-23页 |
4.2.3 西藏自治区体育运动技术学校教练员的管理 | 第23-25页 |
4.2.4 西藏自治区体育运动技术学校各项目运动员的管理 | 第25-29页 |
4.3 西藏自治区体育运动技术学的招生选材情况 | 第29-37页 |
4.3.1 西藏各地区地理环境、气候以及运动员生理、技术特点的分析 | 第29-32页 |
4.3.2 西藏自治区体育运动技术学校的选材实施情况 | 第32-34页 |
4.3.3 西藏自治区体育运动技术学校身体形态指标的变化特征 | 第34-35页 |
4.3.4 西藏自治区体育运动技术学校肺活量指标的变化特征 | 第35-36页 |
4.3.5 关于西藏自治区体育运动技术学校运动选材现状的访谈分析 | 第36-37页 |
4.4 西藏自治区体育运动技术学校人才的培养过程 | 第37-45页 |
4.4.1 西藏自治区体育运动技术学校训练实施管理 | 第37-39页 |
4.4.2 西藏自治区体育运动技术学校重点项目训练内容的调查 | 第39-40页 |
4.4.3 西藏自治区体育运动技术学校训练负荷情况 | 第40-41页 |
4.4.4 对西藏自治区体育运动技术学校各队训练课观察结果分析 | 第41-43页 |
4.4.5 西藏自治区体育运动技术学校优势项目与发展缓慢项目的对比分析 | 第43-45页 |
4.5 西藏自治区体育运动技术学校人才的输送 | 第45-48页 |
4.5.1 西藏自治区体育运动技术学校文化课学习现状 | 第45-46页 |
4.5.2 西藏自治区体育运动技术学校人才输送途径 | 第46-48页 |
5 结论与建议 | 第48-51页 |
5.1 结论 | 第48-49页 |
5.1.1 教练员年龄结构合理、学历结构偏低、科研人员紧缺 | 第48页 |
5.1.2 经验选材为主,项目发展不均衡 | 第48页 |
5.1.3 训练实施环节缺乏指导纲领 | 第48-49页 |
5.1.4 学、训矛盾明显、“体教结合”效果不佳 | 第49页 |
5.1.5 输送渠道单一、成才率不高 | 第49页 |
5.2 建议 | 第49-51页 |
5.2.1 分批引进优秀体育人才、完善师资力量 | 第49页 |
5.2.2 建立科学系统的选材体系,项目均衡发展 | 第49页 |
5.2.3 加强学习先进训练理念和必要的训练监督 | 第49-50页 |
5.2.4 提高训练的科学合理性、提高训练质量 | 第50页 |
5.2.5 加强沟通,拓宽升学途径 | 第50-51页 |
6 参考文献 | 第51-54页 |
致谢 | 第54-55页 |
在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第55-56页 |
附件 | 第56页 |