| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 1 前言 | 第10-16页 |
| 1.1 选题依据 | 第10-11页 |
| 1.1.1 国家经济快速发展的需要 | 第10页 |
| 1.1.2 国家高等教育改革与发展的需要 | 第10-11页 |
| 1.1.3 高校运动训练专业目前人才培养出现多种问题及弊端以及自身人才培养多样化的需要 | 第11页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第11页 |
| 1.3 文献综述 | 第11-16页 |
| 1.3.1 相关概念的界定 | 第11-12页 |
| 1.3.2 相关研究的述评 | 第12-16页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第16-18页 |
| 2.1 研究对象 | 第16-17页 |
| 2.2 研究方法 | 第17-18页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第17页 |
| 2.2.2 专家访谈法 | 第17页 |
| 2.2.3 逻辑分析法 | 第17页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第17-18页 |
| 3 结果与分析 | 第18-38页 |
| 3.1 全国部分高校运动训练专业本科人才培养目标的现状分析 | 第18-23页 |
| 3.1.1 横向分析全国部分高校运动训练专业本科人才培养目标现状 | 第18-20页 |
| 3.1.2 纵向分析全国部分高校运动训练专业本科人才培养目标现状 | 第20-22页 |
| 3.1.3 全国部分高校运动训练专业本科人才培养目标存在的问题 | 第22-23页 |
| 3.2 全国部分高校运动训练专业本科人才培养规格的现状分析 | 第23-28页 |
| 3.2.1 全国部分高校运动训练专业本科培养规格的整体现状分析 | 第24-26页 |
| 3.2.2 我国部分高校运动训练专业本科培养规格的横向对比分析 | 第26-27页 |
| 3.2.3 全国部分高校运动训练专业本科培养规格的纵向对比分析 | 第27页 |
| 3.2.4 全国部分高校运动训练专业本科人才培养规格存在的问题 | 第27-28页 |
| 3.3 全国部分高校运动训练专业本科课程设置的现状分析 | 第28-38页 |
| 3.3.1 全国部分高校运动训练专业本科课程整体设置的现状分析 | 第29-31页 |
| 3.3.2 全国部分高校运动训练专业本科必修课课程设置的现状分析 | 第31-33页 |
| 3.3.3 全国部分高校运动训练专业本科选修课课程设置的现状分析 | 第33-34页 |
| 3.3.4 全国部分高校运动训练专业本科实践课课程设置的现状分析 | 第34-35页 |
| 3.3.5 全国部分高校运动训练专业本科课程设置存在的问题 | 第35-38页 |
| 4 结论与建议 | 第38-40页 |
| 4.1 结论 | 第38页 |
| 4.2 建议 | 第38-40页 |
| 致谢 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-46页 |
| 附录 | 第46-48页 |
| 攻读学位期间所发表的论文 | 第48页 |
