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主位推进模式在高中英语写作中的应用研究
高中英语语法中隐性与显性教学整合的研究
显性和隐性教学对高中生英语人称指称习得的影响实证研究
基于语块理论的高中英语教学设计--以北师版高中英语必修1 Lesson 2 History Maker为例
元认知策略在初中英语阅读教学中的应用
任务型教学法在初中英语词汇教学中的应用研究
多元智能理论在初中英语词汇教学中的应用
农村初中生英语写作错误研究
农村初中英语学困生的现状调查与教育策略研究--以南京市六合区某中学为例
教师幽默在初中英语课堂教学中的应用研究
思维导图对提高初中生英语阅读能力的有效性研究
模因论在高中英语写作教学中的应用研究
反馈时间对初二学习者英语语法习得效果的研究
基于思维导图的高中英语阅读教学中学生批判性思维能力的培养
高中生英语词汇学习策略调查研究
中国中学生英语口头交际策略能力等级量表研究
思维导图在高中英语阅读课中的应用研究
故事教学法在初中英语语法教学中的应用研究
新课标下高中英语词汇教学：问题与对策
高中英语课堂中教师反馈语的调查研究
高中生英语写作焦虑调查研究
高中学困生英语学习焦虑的研究
批判性阅读策略在高中英语阅读中应用情况的调查研究
农村初中学生自主学习的现状及指导策略研究--以K中学英语课堂教学为例
在高中英语写作教学中应用同伴反馈的行动研究
基于主题的英语泛读对于提升初中生英语写作能力的实证研究
图式理论在高中英语阅读教学中的应用研究
语法隐喻中的名词化在高中英语写作教学中的实证研究
农村地区初中英语教师语音问题及对策研究--以太康县中学为例
多元识读教学法在高中英语阅读教学中的实证研究
思维导图在高中英语语法梳理中的应用研究--以现在完成时为例
高中英语教学中自然阅读与词汇附带习得的相关性研究
社会建构理论视角下英语电影对初中英语口语教学影响的研究
交互式教学法在高中英语阅读教学中的应用研究
高中生思辨能力与其英语阅读能力的相关性研究
多模态隐喻在高中英语词汇教学中的应用
折中教学法在农村高中英语写作教学中的应用
词块法在初中英语教学中的应用研究
思维导图在中考英语词汇复习中的应用研究
从错误分析看高一学生定语从句的习得
Jigsaw Ⅳ教学法对初中生英语课堂焦虑影响的实证研究
窄式阅读在初中英语阅读教学中的应用研究
直接书面修正性反馈与元语言解释对高中学生英语冠词习得的影响
农村初中英语课堂教学中语言输入现状的调查研究
合作学习在初中英语写作教学中的运用研究
基于词块的激活扩散模型在高中英语词汇教学中的应用研究
高中英语支架式语法教学的效果研究
词块教学法在高中英语阅读教学中的应用研究
基于图式理论的文化导入在高中英语阅读教学中的应用--以构建活动课堂为路径
基于需求分析理论的高中生英语学习需求调查
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