摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5页 |
1. Introduction | 第8-11页 |
1.1 Background of the Study | 第8-9页 |
1.2 Purpose of the Study | 第9页 |
1.3 Significance of the Study | 第9-10页 |
1.4 Structure of the Study | 第10-11页 |
2. Literature Review | 第11-19页 |
2.1 Relevant Studies on Explicit and Implicit Instructions | 第11-13页 |
2.1.1 Definitions of Explicit and Implicit Instructions | 第11-12页 |
2.1.2 Studies on Explicit and Implicit Instructions at Home and Abroad | 第12-13页 |
2.2 Studies on Explicit and Implicit Instructions in Grammar Teaching at Homeand Abroad | 第13-15页 |
2.3 Review of Grammar Teaching | 第15-17页 |
2.3.1 Historical Review of Grammar Teaching | 第15-16页 |
2.3.2 Two Main Grammar Teaching Methods in China | 第16-17页 |
2.4 Theoretical Foundations | 第17-19页 |
2.4.1 Rod Ellis' Weak-Interface Position in Second Language Acquisition | 第17-18页 |
2.4.2 Richard Schmidt's Noticing Hypothesis | 第18-19页 |
3. Research Methodology | 第19-27页 |
3.1 Research Questions | 第19页 |
3.2 Research Subjects | 第19页 |
3.3 Instruments | 第19-21页 |
3.3.1 Questionnaire | 第19-20页 |
3.3.2 Pre-test and Post-test | 第20页 |
3.3.3 Interview | 第20-21页 |
3.4 The Research Procedure | 第21-26页 |
3.5 Data Collection | 第26-27页 |
4. Results and Discussion | 第27-38页 |
4.1 Questionnaire Data Analysis | 第27-32页 |
4.1.1 Analysis of the First Questionnaire | 第27-29页 |
4.1.2 Analysis of the Second Questionnaire | 第29-32页 |
4.2 Analysis of Pre-test and Post-test | 第32-35页 |
4.2.1 Analysis of Pre-test in Experimental Class and Control Class | 第32-33页 |
4.2.2 Analysis of Post-test in Experimental Class and Control Class | 第33-34页 |
4.2.3 Comparison of the Results of Pre-test and Post-test | 第34-35页 |
4.3 Interview Data Analysis | 第35-38页 |
5. Conclusion | 第38-42页 |
5.1 Major Findings | 第38-39页 |
5.2 Implications | 第39-40页 |
5.3 Limitations and Suggestions for Further Research | 第40-42页 |
References | 第42-45页 |
Appendix A Questionnaire Ⅰ | 第45-46页 |
Appendix B Queationnaire Ⅱ | 第46-48页 |
Appendix C Pre-test | 第48-50页 |
Appendix D Post-test | 第50-52页 |
Appendix E Interview | 第52-53页 |
Acknowledgements | 第53页 |