| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| Chapter 1 Introduction | 第9-12页 |
| 1.1 Background of the Research | 第9-10页 |
| 1.2 The Purpose and Significance of the Research | 第10-11页 |
| 1.3 Structure of the Thesis | 第11-12页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第12-26页 |
| 2.1 Cultural Introduction | 第12-18页 |
| 2.1.1 The Content of Cultural Introduction | 第12-14页 |
| 2.1.2 The Function of Cultural Introduction | 第14-15页 |
| 2.1.3 The Methods of Cultural Introduction | 第15-17页 |
| 2.1.4 The Instruction of Schema Theory on Cultural Introduction | 第17页 |
| 2.1.5 Relevant Studies on Cultural Introduction Abroad and at Home | 第17-18页 |
| 2.2 Related Theories | 第18-24页 |
| 2.2.1 Schema Theory | 第18-21页 |
| 2.2.2 Reading Theory | 第21-24页 |
| 2.3 Activity Classroom | 第24-26页 |
| Chapter 3 Methodology | 第26-37页 |
| 3.1 Research Questions | 第26页 |
| 3.2 Research Subjects | 第26-27页 |
| 3.3 Research Instruments | 第27-29页 |
| 3.3.1 Questionnaires | 第27页 |
| 3.3.2 Tests | 第27-28页 |
| 3.3.3 Interviews | 第28-29页 |
| 3.4 Research Procedures | 第29-36页 |
| 3.4.1 Pre-experiment Stage | 第29页 |
| 3.4.2 The Experimental Stage | 第29-36页 |
| 3.4.3 Post-experiment Stage | 第36页 |
| 3.5 Data Collection | 第36-37页 |
| Chapter 4 Data Discussion and Analysis | 第37-47页 |
| 4.1 Analysis of Results of Questionnaires | 第37-42页 |
| 4.1.1 Analysis of Results of Questionnaire Ⅰ | 第37-40页 |
| 4.1.2 Analysis of Results of Questionnaire Ⅱ | 第40-42页 |
| 4.2 Analysis of Scores of Pre-test and Post-test | 第42-44页 |
| 4.2.1 Analysis of Scores of Pre-test | 第42-43页 |
| 4.2.2 Analysis of Scores of Post-test | 第43-44页 |
| 4.3 Results of Interviews | 第44-47页 |
| 4.3.1 Summaries and Analysis of Teachers' Interview Results | 第44-45页 |
| 4.3.2 Summaries and Analysis of Students' Interview Results | 第45-47页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第47-50页 |
| 5.1 Major Findings | 第47-48页 |
| 5.2 Limitations of the Study | 第48-50页 |
| References | 第50-52页 |
| Appendix | 第52-63页 |
| Acknowledgements | 第63页 |
